初級階段生詞復現率與漢語詞匯習得——以漢語教程為考察對象

1、I初級階段生詞復現率與漢語詞匯習得初級階段生詞復現率與漢語詞匯習得————以《漢語教程》為考察對象以《漢語教程》為考察對象摘要教材是對外漢語教學的重要影響因素。教材生詞復現率不僅是評價教材的重要指標，而且是學習者學習漢語的重要保障?！稘h語教程》作為對外漢語初級綜合課教材，具有很高的權威性和研究價值。本文以《漢語教程》中的生詞為考察對象，以教材中的課文和練習為研究范圍，通過對生詞量，詞匯復現率以及復現間隔三方面的統(tǒng)計分析，考察《漢語教程》

2、的復現情況。在此基礎上制作測試問卷，進行問卷調查，并對問卷進行估計和分析，從中得出以下結論：一、《漢語教程》中詞匯復現率基本滿足復現需求，大部分詞匯得到合理地復現。二、學生詞匯習得率與教材詞匯復現率呈正相關，高頻詞習得率達到84%，低頻詞則為50%。三、詞匯的突顯性對學生詞匯習得有一定的影響。研究中發(fā)現，一些高頻詞的習得率較低，一些低頻詞的習得率較高。本文對此進行分析，結果表明，學生詞匯習得除了受詞匯復現率影響外，詞匯的突顯性也是影響詞

3、匯習得的一個因素。關鍵詞關鍵詞：《漢語教程》，復現率，復現間隔，詞匯習得萬方數據III目錄第一章第一章緒論..................................................................................................................1一選題意義...............................................

4、......................................................................1（一）詞匯學習研究的意義.......................................................................................1（二）對外漢語教材研究的意義...................................

5、............................................1（三）對外漢語教材中詞匯復現率研究的意義.......................................................2二研究對象、內容及方法........................................................................................

6、.....2（一）研究對象...........................................................................................................2（二）研究內容............................................................................................

7、...............2（三）研究方法...........................................................................................................2三相關研究綜述..................................................................................

8、...........................3（一）關于輸入與習得研究.......................................................................................3（二）關于輸入頻率研究.................................................................................

9、..........4（三）關于記憶遺忘理論研究...................................................................................5（四）關于詞匯復現率研究.......................................................................................6第二章第二章《漢語教程》

10、生詞及其復現統(tǒng)計及分析《漢語教程》生詞及其復現統(tǒng)計及分析..........................................................8一生詞量統(tǒng)計與分析.....................................................................................................8二生詞復現率的統(tǒng)計及分析..........

11、...............................................................................8（一）生詞總量統(tǒng)計...................................................................................................9（二）生詞詞頻情況......................

12、.............................................................................9（三）整體復現率統(tǒng)計與分析.................................................................................12三零復現生詞及超高詞頻詞匯統(tǒng)計與分析............................

13、...................................13（一）零復現生詞統(tǒng)計與分析.................................................................................13（二）超高詞頻詞匯統(tǒng)計與分析.........................................................................

14、....14四生詞復現間隔的統(tǒng)計及分析...................................................................................15第三章第三章測試問卷的設計與數據分析測試問卷的設計與數據分析............................................................................17一問卷設計...

15、................................................................................................................17二測試問卷數據統(tǒng)計與分析.......................................................................................17（一）高復