泰國學生HSK漢語詞匯偏誤分析——以新HSK五級寫作為例.pdf

1、泰國學生泰國學生HSKHSK漢語詞匯偏誤分析漢語詞匯偏誤分析————以新以新HSKHSK五級寫作為例五級寫作為例周玲二○二○一四一四年五月漢語國際教漢語國際教育碩士學位育碩士學位論文漢語國際教育碩士論文周玲泰國學生HSKHSK漢語詞匯偏誤分析碩士學位論文泰國學生HSK漢語詞匯偏誤分析——以新HSK五級寫作為例III廣西大學學位論文廣西大學學位論文原創(chuàng)性原創(chuàng)性和使用授權(quán)聲明和使用授權(quán)聲明本人聲明所呈交的論文，是本人在導師的指導下獨立進行研

2、究所取得的研究成果。除已特別加以標注和致謝的地方外，論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果，也不包含本人或他人為獲得廣西大學或其它單位的學位而使用過的材料。與我一同工作的同事對本論文的研究工作所做的貢獻均已在論文中作了明確說明。本人在導師指導下所完成的學位論文及相關的職務作品，知識產(chǎn)權(quán)歸屬廣西大學。本人授權(quán)廣西大學擁有學位論文的部分使用權(quán)，即：學校有權(quán)保存并向國家有關部門或機構(gòu)送交學位論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和