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文檔簡介
1、詞匯是語言教學的重要部分,是學生提高漢語理解、表達能力的基礎和關鍵。如何有效地進行詞匯教學,擴大學生的詞匯量,是對外漢語詞匯教學研究的焦點之一。為提高詞匯教學的效果,很多學者提倡利用語素進行詞匯教學,并提出了相應的實施方法。
本文以現(xiàn)有的有關語素教學的研究成果為出發(fā)點,探討如何將這些成果運用到中級精讀教材的編寫中。為此,本文考察了五部有一定代表性的中級精讀教材,采用數(shù)據(jù)統(tǒng)計的方法,描寫這些教材在生詞編排、注釋內(nèi)容和練習設計
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