青年器樂(lè)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展探究.pdf

1、西北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文青年器樂(lè)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展探究姓名：胡炬申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：音樂(lè)學(xué)指導(dǎo)教師：王朝剛20050501A b s t r a c tT e a c h e r sf o rm u s i c a ] i n s t r u m e n t sa r e ag r e a tt r o o p o nt h em u s i c a le d u c a t i o ni n o u r c o u n t r y ．T

2、 h e y p r o m o t e t h e q u a l i t y ～o r i e n t e d e d u c a t i o n d i r e c t l y o ri n d i r e c t l y ．A sas p e c i a lg r o u pa n da ni m p o r t a n tp a r to fe d u c a t i o n ，y o u n gm u m ct e a c

3、h e r sa r et a l e n t si nt h em u s i c a le d u c a t i o ni n2 1 c e n t u r y ，t h e ya r et h eh o p eo ff u t u r e ，a n da r et h eb a c k b o n ee l e m e n t s i n an e wm u s i c a le d u c a t i o n ．O nt h

4、eb a c k g r o u n do fq u a l i t y —o r i e n t e de d u c a t i o n ，t e a c h e r s ’p r o f e s s i o nh a si t s o w ni m p o r t a n t f u n c t i o n s i n t h e s t u d y o ft e a c h e r s f o r y o u n gm u s

5、i c a l i n s t r u m e n t sp r o f e s s i o nd e v e l o p m e n t ，i nh o wt ot r a i nt h ey o u t hi n s t r u m e n t a l t e a c h e r st h i st r o o p ，a n d i n h o w t o p r o m o t e t h e t e a c h i n gq u

6、 a l i t y ．T h i s t h e s i s s t u d i e s t h ea p p r o a c h e so fy o u n gm u s i ct e a c h e r s ’m a j o rd o v e l o p m e n tm a i n l yv i ai n d i v i d u a lc a s e s t u d ya n dt h ew a yo f n a r r a t

7、 i v ei n q u i r ya p p r o a c h ．T h r o u g ht h es t u d y ，t h et h e s i s i s a i m e da t h e l p i n gt h e y o u n gi n s t r u m e n t t e a c h e r st o i e a r n t h em u s i cd e v e l o p m e n t t h e s

8、i s ，a d v a n c i n gm o r e y o u n gt e a c h e r s t o t h i n k d e e p l y a b o u t t oc h o o s et h e i ro w nw a yt od e v e l o p ，a n dh e l p i n gt h e mt og r o wm o r em a t u r ei nm u s i ce d u c a t i

9、 o n ．T h i s t h e s i s i s c o m p o s e do ff i v ep a r t s ：T h ef i r s tp a r t i sp r e f a c e ；i te x p l a i n st h es o c i a lb a c k g r o u n d ，t h er e a s o n s ，t h e p u r p o s ea n dt h e f u n c t

10、 i o n o fc h o o s i n g t h i s t o p i c ．T h es e c o n dp a r t i n t r o d u c e s t h e r e l a t i v ep r e f e r e n c e ga n dc o n c e p t s ．T h e t h i r dp a r t s e t s f o r t h t h e s t u d y m e t h o

11、d s ，t h e s t u d yo b j e c t s a n dt h ei n f o r m a t i o nc o l l e c t i n g ．T h e f o r t hp a r t i s t h e i n d i v i d u a l c a s e s a n dt h ea n a l y s i s a b o u t t h e m ．T h el a s t p a r t sd r

12、a w sc o n c l u s i o nf r o mt h ef o r t hp a r ta n da l s oo f f e r ss o m ea d v i c e o n w a y s i n t h e t e a c h e r s o l f - d e v e l o p m e n t i n m u s i c e d u c a t i o n ．[ K e yw o r d ] ：t e a c