非英語專業(yè)學(xué)生語法能力的培養(yǎng).pdf_第1頁
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文檔簡介

1、該文通過問卷調(diào)查,數(shù)據(jù)分析,教材分析,了解語法教學(xué)及學(xué)生語法能力的現(xiàn)狀,探討語法能力的培養(yǎng)對于非英語專業(yè)學(xué)生的重要性及可行方法.首先,論文說明了研究的背景及目的.對語法及語法能力的概念進(jìn)行了定位.闡述了與語法能力相關(guān)聯(lián)的三個理論:輸入理論,中介語理論及交際能力理論.在分析理論及大學(xué)生語法能力的基礎(chǔ)上,作者著重于將理論與實踐結(jié)合起來.通過輸入理論,探討如何為學(xué)生提供可理解的,有趣的,有意義的,充足的及粗調(diào)的最佳語法輸入.借助中介語理論,掌

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