2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、交際是人類最普遍的社會現(xiàn)象之一,通過語言進行的交際稱為言語交際。交際是基于語境的動態(tài)過程,而傳統(tǒng)的語境觀將其視為靜態(tài),因而無法對這一動態(tài)過程予以詮釋。本文立足于關(guān)聯(lián)理論框架,將認知語境置入明示一推理這一動態(tài)的、不斷發(fā)展的交際模式中進行解析。 鑒于認知語境在語言研究中的重要性,結(jié)合關(guān)聯(lián)理論及明示一推理交際模式對其進行系統(tǒng)研究是獲取成功交際的重要依據(jù)。斯波伯和威爾遜在關(guān)聯(lián)理論中指出,人類的言語交際受認知語境各要素所操縱。認知語境是由

2、一系列語境假設(shè)構(gòu)成的心理構(gòu)建,是在交際過程中依據(jù)關(guān)聯(lián)性不斷選擇的結(jié)果,而在交際過程中,聽話者對話語的理解主要依賴于其認知語境和認知能力。 由于成功的交際總是以說話者成功表達意圖和聽話者對話語的正確理解為特征 (即說話者明示和聽話者推理),認知語境在此過程中的作用不可被忽略。本文從以下三方面對其作用進行了闡述:限制言語交際、將話語意義具體化以及剔除交際中的冗余信息。一方面,說話者的認知語境對其語言的選擇及說話方式進行了限制;另一方

3、面,聽話者的認知語境將話語意義具體化以幫助聽話者正確推理說話者的明示及交際意圖。再者,認知語境促使交際者在交際過程中避免重復或多余地提及冗余信息。 正如以上所說,本文基于明示—推理模式,在交際的明示和認知推理過程中分析交際者的認知語境。言語交際是一種有目的的活動,說話者的目的或意圖能被聽話人識別,是由于他們對認知環(huán)境具有共識。交際是否成功,就看交際雙方對彼此的認知環(huán)境是否能相互顯映。對話語的理解是通過推理獲得的。任何話語都具有許

4、多可能的解釋,而聽話者往往只選擇其中的一兩個可能的解釋,這是因為任何話語都具有關(guān)聯(lián)性,說話者必將所強調(diào)的部分通過某種明示方式表現(xiàn)出來,以便讓聽話者進行恰當?shù)耐评?。所以說明示和推理是交際過程的兩個方面。明示是對說話者而言的,就是指說話者明確地向聽話者表示意圖的一種行為。從聽話者的角度看,交際又是一種推理的過程,也就是聽話者從說話者用明示手段提供的信息中推導出說話者的意圖。在推理的過程,聽話者力求在接收到的話語和語境假設(shè)之間尋找話語的最佳關(guān)

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