2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、威權(quán)領(lǐng)導(dǎo)作為家長式領(lǐng)導(dǎo)的一個維度,廣泛存在于華人企業(yè)組織中。雖然威權(quán)領(lǐng)導(dǎo)曾被西方學(xué)者視為負(fù)向領(lǐng)導(dǎo)行為,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者的威權(quán)行為會損害員工的積極性,產(chǎn)生消極心理和行為反應(yīng)。但也有研究表明,在當(dāng)代華人企業(yè)組織中,威權(quán)領(lǐng)導(dǎo)仍有其正面作用。為了回答這一矛盾的問題,深入探究威權(quán)領(lǐng)導(dǎo)行為在現(xiàn)代華人組織中對員工心理和行為的影響,本研究試圖在厘清威權(quán)領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)念的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化基礎(chǔ)上,利用社會交換理論,探討威權(quán)領(lǐng)導(dǎo)與員工沉默行為之間的關(guān)系,以及心理授權(quán)在其中是否有中

2、介作用,建立起―威權(quán)領(lǐng)導(dǎo)-心理授權(quán)-員工沉默行為‖三者的關(guān)系模型。
  本文主要采用文獻(xiàn)研究、問卷調(diào)查和統(tǒng)計分析等方法對研究理論模型進(jìn)行分析。首先,查閱與研究變量相關(guān)的文獻(xiàn)資料,歸納總結(jié)以往研究成果及欠缺,并在此基礎(chǔ)上提出本研究的假設(shè)與理論模型;然后,進(jìn)行調(diào)查問卷的設(shè)計和發(fā)放,本研究問卷主要通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)放,發(fā)放對象主要為浙江、北京、廣西等地企業(yè)員工;最后,運用SPSS管理統(tǒng)計軟件對回收的有效問卷進(jìn)行描述性統(tǒng)計分析、信度效度分析、相

3、關(guān)分析和回歸分析,并在數(shù)據(jù)分析所得結(jié)果的基礎(chǔ)上得到本文的主要研究結(jié)論:第一,專權(quán)領(lǐng)導(dǎo)和尚嚴(yán)領(lǐng)導(dǎo)對員工沉默行為均具有顯著的預(yù)測作用,其中專權(quán)領(lǐng)導(dǎo)對員工沉默行為具有正向預(yù)測作用,尚嚴(yán)領(lǐng)導(dǎo)對員工沉默具有負(fù)向預(yù)測作用;第二,專權(quán)領(lǐng)導(dǎo)和尚嚴(yán)領(lǐng)導(dǎo)對心理授權(quán)均具有顯著的預(yù)測作用,其中專權(quán)領(lǐng)導(dǎo)對心理授權(quán)具有負(fù)向預(yù)測作用,尚嚴(yán)領(lǐng)導(dǎo)對心理授權(quán)具有正向預(yù)測作用;第三,心理授權(quán)對員工沉默行為具有顯著的負(fù)向預(yù)測作用;第四,心理授權(quán)是威權(quán)領(lǐng)導(dǎo)行為能夠顯著預(yù)測員工沉

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