2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、“創(chuàng)新”一詞一經(jīng)提出,就在理論方面和實(shí)踐方面得到學(xué)者們的廣泛關(guān)注,很多學(xué)者都對(duì)創(chuàng)新能力和創(chuàng)新行為進(jìn)行了實(shí)證分析,并且建立了創(chuàng)新理論研究體系,其中包括有關(guān)員工創(chuàng)新行為的探索,由此可以看出創(chuàng)新行為的研究?jī)r(jià)值所在。另外,通過(guò)搜集和分析以往的研究成果,我們發(fā)現(xiàn)心理授權(quán)通常作為中介變量來(lái)分析其對(duì)創(chuàng)新行為的影響,很少有學(xué)者將心理授權(quán)作為自變量來(lái)分析其與創(chuàng)新行為的作用機(jī)理。因此,本文研究重點(diǎn)即為:心理授權(quán)(自變量)對(duì)員工創(chuàng)新行為(因變量)的影響。而員

2、工的個(gè)人行為在很大程度上一直受到其內(nèi)在動(dòng)機(jī)的影響,所以本研究還試圖探索心理授權(quán)對(duì)創(chuàng)新行為的內(nèi)在作用機(jī)理,分析內(nèi)在動(dòng)機(jī)是否在心理授權(quán)與創(chuàng)新行為之間存在中介效應(yīng)。
   為了達(dá)到以上研究目的,在對(duì)以往有關(guān)心理授權(quán)、內(nèi)在動(dòng)機(jī)及創(chuàng)新行為的文獻(xiàn)分析的基礎(chǔ)上,本文提出了研究假設(shè)。之后通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式進(jìn)行了數(shù)據(jù)的搜集,利用Spss17.0和Amos17.0統(tǒng)計(jì)分析軟件對(duì)量表和數(shù)據(jù)進(jìn)行信度、效度檢驗(yàn)和相關(guān)分析、回歸分析。實(shí)證分析結(jié)果表明:心理

3、授權(quán)的四個(gè)維度對(duì)內(nèi)在動(dòng)機(jī)和創(chuàng)新行為有顯著的正向影響,內(nèi)在動(dòng)機(jī)對(duì)員工創(chuàng)新行為有顯著的正向影響,并且內(nèi)在動(dòng)機(jī)在心理授權(quán)的四個(gè)維度與創(chuàng)新行為之間起部分中介作用。
   本研究共分為六個(gè)部分:
   第一部分為緒論。主要介紹文章的研究背景、研究目的與意義、研究方法與技術(shù)路線以及可能的創(chuàng)新點(diǎn)。
   第二部分為文獻(xiàn)綜述。主要對(duì)心理授權(quán)、內(nèi)在動(dòng)機(jī)及創(chuàng)新行為的概念、測(cè)量以及相互關(guān)系研究進(jìn)行回顧與梳理。
   第三部分是

4、理論分析與研究假設(shè)。通過(guò)對(duì)相關(guān)理論的學(xué)習(xí)和資料整理,結(jié)合以往學(xué)者們的研究成果,提出本文的研究假設(shè)和模型架構(gòu)。
   第四部分是研究設(shè)計(jì)與問(wèn)卷分析。本文借鑒國(guó)內(nèi)外的成熟量表來(lái)設(shè)計(jì)問(wèn)卷并展開(kāi)調(diào)查,通過(guò)獲取的數(shù)據(jù)對(duì)量表進(jìn)行信度與效度檢驗(yàn),為即將開(kāi)展的實(shí)證分析奠定基礎(chǔ)。
   第五部分為實(shí)證分析。本文對(duì)通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查搜集到的樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)證分析。首先對(duì)心理授權(quán)的四個(gè)維度、內(nèi)在動(dòng)機(jī)和創(chuàng)新行為的相關(guān)性進(jìn)行分析,然后通過(guò)回歸分析對(duì)心理授

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