基于語料庫的EFL學(xué)習(xí)者英語議論文中詞塊的研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、近年來,對語料庫數(shù)據(jù)的研究日益增多,語言中出現(xiàn)的多詞詞語序列受到越來越多的關(guān)注。本研究將多詞詞語序列命名為“詞塊”,其定義為“三詞或者三詞以上頻繁共現(xiàn)于同一語域中的詞語序列”。參照Biber和Cortes等人的詞塊分類模式,本論文將本族語者語料庫(文中簡稱為EDC)和中國學(xué)習(xí)者語料庫(文中簡稱為CEM)中的詞塊進(jìn)行對比,詳細(xì)闡述詞塊在不同語料庫中的結(jié)構(gòu)及功能上的差異。
   本研究表明中國學(xué)習(xí)者與本族語者使用詞塊的方式存在較大差

2、異。中國學(xué)習(xí)者雖然使用大量的四詞詞塊,但是大部分詞塊均與議論文話題密切相關(guān)。首先對目標(biāo)詞塊進(jìn)行結(jié)構(gòu)分類,包括名詞詞塊,介詞詞塊和動詞詞塊。對詞塊進(jìn)行結(jié)構(gòu)分類之后發(fā)現(xiàn),中國學(xué)習(xí)者較多使用動詞詞塊,尤其是帶有人稱代詞的動詞詞塊,這使得學(xué)習(xí)者的議論文出現(xiàn)口語化傾向。而本族語者則更傾向于使用其中含有of的名詞詞塊及介詞詞塊。之后對詞塊進(jìn)行功能分類,包括態(tài)度詞塊,指示詞塊和話語組織詞塊。結(jié)果表明,中國學(xué)習(xí)者大量使用帶有人稱代詞的態(tài)度詞塊,尤其是“

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