基于語(yǔ)料庫(kù)的中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者作文中因果類話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)的使用研究.pdf

1、本文運(yùn)用語(yǔ)料庫(kù)的研究方法，對(duì)我國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者和本族語(yǔ)者英語(yǔ)寫作中因果類話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)的使用情況進(jìn)行對(duì)比分析。主要探討以下問(wèn)題： ①不同水平的中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在使用因果類話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)時(shí)有何特征？ ②中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者和英語(yǔ)本族語(yǔ)者在使用因果類話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)上有何區(qū)別？ ③與本族者相比，中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者有哪些是超用詞，哪些是少用詞？這些情況的出現(xiàn)是否受到母語(yǔ)的影響？ ④中國(guó)學(xué)生在使用因果類話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)時(shí)是否存在文體和句法方面的錯(cuò)誤

2、？ 本研究主要采用語(yǔ)料庫(kù)分析和中介語(yǔ)對(duì)比分析法對(duì)中國(guó)學(xué)生語(yǔ)料庫(kù)和本族語(yǔ)者語(yǔ)料庫(kù)中因果類話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)進(jìn)行對(duì)比分析。用于對(duì)比分析的兩個(gè)語(yǔ)料庫(kù)是：中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者語(yǔ)料庫(kù)（CLEC）以及英語(yǔ)本族語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)（Brown）。借助于語(yǔ)料庫(kù)檢索工具Antconc和網(wǎng)站的在線檢索功能以及其他分析工具的幫助進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析。本研究發(fā)現(xiàn)： ①總的來(lái)說(shuō)，隨著英語(yǔ)水平的提高，因果類話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)的使用數(shù)量也增多。高水平英語(yǔ)學(xué)習(xí)者比低水平學(xué)習(xí)者的使用豐富度

3、也高。 ②與本族語(yǔ)者相比，中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的使用密度更高，說(shuō)明他們?cè)谧魑闹蟹浅Ｒ蕾噷?duì)話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)的使用。而他們的使用豐富度卻低于本族語(yǔ)者，尤其是英語(yǔ)水平相對(duì)較低的學(xué)生，說(shuō)明中國(guó)學(xué)生會(huì)采取回避策略而使用他們非常熟悉的因果類話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)。 ③研究結(jié)果表明，中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在使用因果類話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)中受到母語(yǔ)的遷移。對(duì)“so”的超用以及“hence”的少用表明中國(guó)學(xué)生缺乏文體意識(shí)。此外通過(guò)對(duì)某些標(biāo)記語(yǔ)位置分析可以推斷出中國(guó)學(xué)生存在句法方面