2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題（含答案詳解+作文范文）_第1頁
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文檔簡介

1、該文將以多義范疇的成員組成為中心議題,重點討論發(fā)生在詞性層面上的語義擴展.以認知語言學中的突顯原則為指導,同時結合隱喻投射、類典型理論、意象圖示、格式塔心理完型理論以及語用學的相關理論進行論述.全文分為四章:第一章介紹關于多義范疇研究的歷史及現(xiàn)狀,指出從認知的角度對此課題進行研究的價值.第二章和第三章將通過對指導原則和相關理論的簡單陳述,勾畫出該文理論框架的清晰輪廓.第四章將以該文的理論指導為基礎進行樣本分析,即以across和go兩個

2、多義范疇的形成過程為例,闡明多義范疇是人類認知世界的產(chǎn)物;它受到文化因素和語言環(huán)境的制約;多樣化的交際期望是其擴展的直接誘因而語義變化則是其形成的內(nèi)在動因;它是一個歷時的、動態(tài)的類典型范疇,其成員組成包括不同的詞義和不同的詞性.最后該文將對多義范疇的成員組成和多義范疇的定義做出新的界定,并就有關多義范疇認識的幾個問題進行討論,以次作為對全文的總結.綜上所述,作者認為,多義范疇的形成是人類認知延伸的結果,人類跨越不同認知域的隱喻思維能力使

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