基于語料庫的中國非英語專業(yè)大學生動名搭配錯誤研究.pdf

1、搭配是當代語言學研究的一個重要課題。搭配能力高低被看做語言交際成功與否的重要標準。國內(nèi)外學者進行了許多有關(guān)搭配的研究，諸如Biskup，F(xiàn)ayez-Hussein，Bahns，Eldaw，Gitsaki and Howarth等國外學者都對不同的外語學習者的搭配做了實驗性研究，并得出了一些有意義的結(jié)果。中國的許多學者，諸如錢瑗，范連義，濮建忠，汪榕培，衛(wèi)乃興等也對搭配研究作出了許多貢獻。
　　 國內(nèi)外學者都強調(diào)搭配的重要性。而動

2、名搭配是搭配研究中最重要的一部分。許多研究發(fā)現(xiàn)，在中國英語學習者詞類搭配錯誤中，動名搭配錯誤是最多的。然而，國內(nèi)對于他們的研究卻很少，特別是對中國非英語專業(yè)大學生的研究就更少了。
　　 本文針對中國非英語專業(yè)大學生的動名詞搭配錯誤進行了語料庫研究，揭示其錯誤分布和特征，分析造成這些搭配錯誤的可能原因，對錯誤類型進行分類，以此探討其對于英語教學的指導意義。本文主要探討以下三個問題：(1)非英語專業(yè)大學生的動名詞搭配錯誤的種類和特點

3、是什么?(2)造成這些搭配錯誤的可能原因是什么?(3)我們能否根據(jù)非英語專業(yè)大學生的動名詞搭配錯誤來判斷他們的二語水平?作者在句子的表層結(jié)構(gòu)和深層結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上對動名搭配錯誤進行了新的劃分。從表層結(jié)構(gòu)來看，作者發(fā)現(xiàn)了三種主要模式：動詞+一個修飾語+名詞，動詞+多個修飾語+名詞，動詞+名詞。從深層結(jié)構(gòu)，也就是意義角度，主要有五類錯誤：詞語遷移，近義詞誤用，虛化動詞誤用，語法錯誤以及發(fā)音相似。根據(jù)錯誤成因，這些搭配錯誤可被分為以下四種主要類型：

4、語際錯誤、語內(nèi)錯誤、基于交際策略的錯誤及引導性錯誤。而造成這些搭配錯誤的主要原因來自母語負遷移?；趯@些錯誤的分類及原因分析，作者發(fā)現(xiàn)了錯誤的特點并驗證了中國非英語專業(yè)大學生的動名詞搭配錯誤數(shù)量與他們的二語水平呈負相關(guān)。基于以上研究，本文提出了一些教學建議，如提高搭配意識，著重英漢差異，正確使用詞典，加強課堂指導，鼓勵學生廣泛閱讀。
　　 本研究只是對動名詞搭配錯誤的一次嘗試性研究，分析方面難免存在不足，有待于進一步研究和探討