大學(xué)生英語寫作中的語法偏誤分析.pdf

1、英語寫作是大學(xué)英語教學(xué)的重要組成部分,反映了大學(xué)生的語言綜合應(yīng)用能力,是大學(xué)生語言綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。大學(xué)英語寫作教學(xué)雖然被日益重視,但我國大學(xué)生運用英語來表達自己見解的語言能力還遠不能讓人感到樂觀,英語寫作始終是大學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的一個弱項。
　　 本文以對比分析理論、錯誤分析理論以及中介語理論為指導(dǎo),對高職高專非英語專業(yè)學(xué)生英語寫作中的語法偏誤進行了調(diào)查分析,歸納出偏誤的主要類型與因為,進而提出幾點大學(xué)英語寫作教學(xué)的建議和措施。<

2、br>　　 論文除結(jié)語外共分四章。第一章是緒論,闡述選題目的和研究意義；從理論研究和實證研究兩個方面對前人相關(guān)研究成果進行概述；介紹了論文的研究思路和研究方法。
　　 第二章和第三章是本文重點,主要例析高職高專非英語專業(yè)學(xué)生英語寫作中的主要語法偏誤類型,對英漢語在這些語法層面上的差異進行了對比分析,并闡述了讓學(xué)生掌握英漢語法差異的意義。
　　 第四章對大學(xué)生英語寫作中語法偏誤因為進行了探究,從學(xué)習(xí)中語際(內(nèi))遷移、學(xué)習(xí)