母語為阿拉伯語的漢語學習者聲調實驗研究.pdf

1、本文立足對外漢語教學實際，通過實驗來調查留學生朗讀漢語詞匯的聲調（四聲）特征。全文分為六個部分。
　　本文的引言部分主要介紹對外漢語領域中已有的關于漢語學習者聲調的實驗調查成果。本次調查以阿拉伯留學生為調查對象，主要是由于在已有的相關文獻中缺乏阿拉伯留學生習得漢語聲調方面的研究。我們利用Praat軟件對阿拉伯留學生與中國學生的每個音節(jié)的音高以及調型進行錄音，文本包括單音節(jié)字和雙音節(jié)字，而在雙音節(jié)字的分析過程中，我們又將前字和后字分

2、別進行分析和對比。
　　第二、三部分是本文的主體，即對實驗調查結果的分析與總結。我們采用對比實驗調查的方式，將留學生與中國學生的聲調特征進行對比，從而得出阿拉伯留學生聲調方面存在的一些缺陷，如音高偏低、調域偏小，又如單音節(jié)字的聲調調型比雙音節(jié)字準確等特點。
　　第四部分對阿拉伯留學生聲調特點產生偏誤的原因進行了分析，主要考慮到了留學生母語、教學環(huán)節(jié)、聲調組合以及環(huán)境等因素，進而在第五部分有針對性地提出教學建議，從而希望能夠改