Analyzing Favor Asking From the Perspective of Speech Act Theory.pdf

1、本文旨在從言語行為理論這一全新的角度分析請(qǐng)求施惠行為現(xiàn)象，那么，本文就是深入探究或考察請(qǐng)求施惠行為的實(shí)現(xiàn)方式。
　　請(qǐng)求施惠行為應(yīng)該是一種普遍現(xiàn)象，盡管它在公眾場合所出現(xiàn)的頻率不高。事實(shí)上，它多發(fā)生于朋友、親戚、同事或同學(xué)之間等比較“親密”的場合。這種特性是能夠通過言語行為理論所明確規(guī)定的言語行為發(fā)生應(yīng)該具備的適切條件加以解釋的。
　　通過對(duì)在美國一地區(qū)一段時(shí)期內(nèi)搜集到的比較實(shí)際、真實(shí)的有關(guān)請(qǐng)求施惠行為的數(shù)據(jù)的分析得到了這種

2、行為的一些區(qū)別性特征。本文將通過討論來證明這些特征是由言語行為理論生成的。
　　此外，請(qǐng)求施惠行為并不是一種孤立的形式，而是具有階段性，包括請(qǐng)求施惠前的準(zhǔn)備、請(qǐng)惠以及應(yīng)答三個(gè)階段。這也是能夠通過言語行為理論所具有的解釋力解釋的。
　　通過分析說明，請(qǐng)求施惠行為可在言語行為理論提供的框架內(nèi)加以描述和解釋。在完成此任務(wù)的過程中其他一些重要的概念或理論也發(fā)揮了作用。應(yīng)該說，它們共同對(duì)施惠行為作出完美的解決方法。
　　本文的結(jié)