初中女生受欺負(fù)特點(diǎn)及相關(guān)因素的研究.pdf

1、近年來(lái),青少年欺負(fù)問(wèn)題受到了越來(lái)越多的重視.我們可以發(fā)現(xiàn),最初的研究集中在欺負(fù)行為、欺負(fù)者的特點(diǎn)上,然后轉(zhuǎn)到對(duì)學(xué)校干預(yù)措施的關(guān)注.在這些研究中,專門(mén)針對(duì)受欺負(fù)者的研究較少,集中討論女學(xué)生的受欺負(fù)問(wèn)題的研究就更少了.但是女學(xué)生受欺負(fù)的問(wèn)題是存在的,她們受欺負(fù)的特點(diǎn)和男孩是有區(qū)別的,目前的學(xué)校干預(yù)措施似乎對(duì)她們收效甚微.研究者對(duì)北京兩所中學(xué)的416名初中學(xué)生進(jìn)行了匿名的問(wèn)卷調(diào)查,旨在通過(guò)針對(duì)初中女生的研究,從某種程度上揭示初中女生受欺負(fù)的一

2、些特點(diǎn),如受欺負(fù)者的自身特征,并探究與之相關(guān)的家庭、學(xué)校和個(gè)性等方面的因素.研究涉及的變量包括受欺負(fù)情況、父母教養(yǎng)方式、應(yīng)對(duì)方式、抑郁、孤獨(dú)、自尊、合群性、焦慮.對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析后發(fā)現(xiàn),初中女生受欺負(fù)的現(xiàn)象是存在的,她們受欺負(fù)的方式與男生是有區(qū)別的.初中女生主要受到同性同伴的間接欺負(fù),如排斥;受這種欺負(fù)的女生更多地受到拒絕、否認(rèn)等消極的家庭教育;她們更抑郁、焦慮,孤獨(dú)感更重,不合群,自尊心低;受間接欺負(fù)的女生對(duì)困難或不愉快的事情的處理方式

3、更消極;是否合群是預(yù)測(cè)女生是否受間接欺負(fù)的首要因素.研究結(jié)果提示我們,在預(yù)防和干預(yù)上,無(wú)論教師還是研究者都要考慮到女生受欺負(fù)的特點(diǎn).女生受欺負(fù)的隱秘性和受欺負(fù)女生抑郁、孤獨(dú)、不合群等特點(diǎn),都給初中女生受欺負(fù)的干預(yù)造成了一定的困難.同時(shí),作為重要的影響因素,家庭的作用不可小視.在預(yù)防和干預(yù)上,家長(zhǎng)尤其是母親要為女孩子提供良好的行為榜樣,不卑不亢,堅(jiān)強(qiáng)自信.對(duì)于天性內(nèi)向,不合群的女孩子,家長(zhǎng)更要注意培養(yǎng)其利于正常同伴交往的性格、行為特征.同