湖南省普通高校武術教學的困境與出路.pdf

1、武術是我國的國粹，有其獨特的文化價值和實用價值，深受人們喜愛，隨著社會的不斷發(fā)展變化，高校成了繼承與發(fā)展武術的主力軍之一。高校武術作為武術發(fā)展的一股重要力量，重視高校武術，發(fā)展和繁榮高校武術一直是武術發(fā)展的一個重要方面。
　　 本文以湖南省普通高校武術教學困境與出路為研究對象，用文獻資料法、實地考察法、訪談法、問卷調查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法，對湖南省普通高校武術教學現(xiàn)狀做了調查，得出湖南省普通高校武術教學存在著師資力量薄弱；

2、受影視武術的影響，形成錯誤認知；武術價值在教學中未得到充分體現(xiàn)；域外體育及文化的影響；學生學習動機消極；教學組織的影響等六大方面的困境。通過對湖南省普通高校武術教學困境的研究分析，可以加強武術教師的專業(yè)培訓，提高專業(yè)能力，引進高素質武術人材；增強理論課的學習，轉變學生對武術錯誤認識的觀念；改進武術課教學內(nèi)容，突出武術的攻防技擊性，滿足學生對武術價值功能的需要；增加課時量，或減少武術教學內(nèi)容，降低教學內(nèi)容的難度；教師在教學中充分了解學生的

3、學習動機，掌握好學生心理動態(tài)；加強室內(nèi)場館的建設；在武術教學內(nèi)容中加入符合當代學生心理特點的時尚元素；湖南省普通高校武術協(xié)會之間應加強交流，定期舉辦相關活動，促進學員之間的相互學習等幾方面進行優(yōu)化改進，走出教學困境。
　　 引導學生理解武術的特點、技擊方法，激發(fā)學生學習武術的興趣，培養(yǎng)學生堅韌不拔、自強不息的意志品質，弘揚和增強學生的民族精神和愛國主義情操，使武術在高校得到更好的推廣和發(fā)展。因此普及武術運動，促進全民健身，強化民