中國文化在中國英語教學(xué)中的地位.pdf

1、本文論述了在英語作為世界語的背景下中國文化在英語教學(xué)中的地位，目的在于提高中國的英語教育者對中國文化在英語課堂中的作用的認(rèn)識，同時使他們意識到中國學(xué)生缺乏通過英語這個世界通用語傳播中國文化的能力，從而在教學(xué)實踐中重視中國文化的英語語言輸入。全文共分五章。 第一章：緒論，對本文研究論題的必要性及相關(guān)的理論作了概括分析，同時介紹了本文的基本結(jié)構(gòu)。 第二章：本章回顧了文化與交際能力的概念，討論了文化與語言的關(guān)系，及其在語言教學(xué)

2、中的地位，分析了在英語作為世界語背景下英語教學(xué)的文化基礎(chǔ)，從而引出了對中國文化在英語課堂中地位的探討。 第三章：在第二章理論分析的基礎(chǔ)上，提出了兩個假設(shè)：第一，中國學(xué)生缺乏通過英語媒介對外傳播中國文化的能力；第二，造成這個現(xiàn)象的主要原因是目前的英語教學(xué)中針對中國文化的英語語言輸入不足。本章主要描述了為驗證這兩個假設(shè)而進(jìn)行的研究，其中包括對學(xué)生的測試，對英語老師的采訪，以及對現(xiàn)有教材中各種文化比例的調(diào)查。 第四章：本章主要