從語(yǔ)用角度看模糊限制語(yǔ)及其交際功能.pdf

1、在日常的社交生活中，有時(shí)候人們會(huì)使用精確的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的想法，但更多的時(shí)候，人們會(huì)大量地使用模糊的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)想傳遞的信息。模糊性是人類語(yǔ)言的內(nèi)在特征，大量的模糊限制語(yǔ)的使用也正充分說(shuō)明了語(yǔ)言的這一本質(zhì)特征。模糊限制語(yǔ)的使用是語(yǔ)言交際中的普遍現(xiàn)象，無(wú)論在口頭交際還是書(shū)面交際中都發(fā)揮著精確語(yǔ)言所不能代替的獨(dú)特作用。恰當(dāng)?shù)厥褂媚：拗普Z(yǔ)能增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力和交際效果，使語(yǔ)言表達(dá)更自然得體、禮貌含蓄、靈活有效，能更好地傳遞人們的思想和感情，從而

2、改善和維系交際雙方的人際關(guān)系，使交際順利進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)交際的目的。國(guó)外的學(xué)者和語(yǔ)言學(xué)家從70年代就開(kāi)始對(duì)模糊限制語(yǔ)進(jìn)行過(guò)各方面的探索和研究，但在國(guó)內(nèi)對(duì)模糊限制語(yǔ)的認(rèn)識(shí)和深入研究還相對(duì)較少?；谝陨系脑?，作者對(duì)模糊限制語(yǔ)及其在交際中的功能進(jìn)行了系統(tǒng)和深入的分析，以期能提供對(duì)模糊限制語(yǔ)這種語(yǔ)言現(xiàn)象更深一步的認(rèn)識(shí)和理解，并且能夠?qū)ν庹Z(yǔ)教學(xué)中提高學(xué)習(xí)者言語(yǔ)交際能力和語(yǔ)用能力方面有所啟示。 模糊限制語(yǔ)最初作為語(yǔ)言學(xué)術(shù)語(yǔ)被提出時(shí)是個(gè)語(yǔ)義范疇的

3、概念，當(dāng)被用來(lái)描述某一事物、事件或內(nèi)在感知時(shí)，模糊限制語(yǔ)可以縮小或延伸其所限制的概念的范圍。近年來(lái)，隨著對(duì)語(yǔ)言模糊性認(rèn)識(shí)的逐步加深，模糊限制語(yǔ)在語(yǔ)用學(xué)領(lǐng)域的研究也逐漸展開(kāi)。作者從語(yǔ)義學(xué)方面的研究出發(fā)，分類總結(jié)了模糊限制語(yǔ)的語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)形式，并重點(diǎn)從語(yǔ)用學(xué)的視角對(duì)模糊限制語(yǔ)在交際中的功能進(jìn)行了研究。著重用合作原則、會(huì)話含義、禮貌原則的理論分析了模糊限制語(yǔ)的交際功能和使用動(dòng)機(jī)。從語(yǔ)用角度來(lái)講，當(dāng)模糊限制語(yǔ)和某個(gè)命題相連時(shí)，它往往被看作是傳遞命題

4、發(fā)出者內(nèi)在態(tài)度或看法的一種穩(wěn)妥策略，是一種能夠潤(rùn)滑交際過(guò)程的有效交際策略。在日常生活中，人們總會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地使用模糊限制語(yǔ)，因此模糊限制語(yǔ)的使用也被看作是贏得交際雙方互相信任或尊重的社會(huì)交往方式之一。 本文在國(guó)內(nèi)外目前的研究基礎(chǔ)上，更深層次地探討了模糊限制語(yǔ)在交際中對(duì)話語(yǔ)和交際雙方產(chǎn)生的影響，通過(guò)分析大量的例句，作者得出以下結(jié)論：(1)模糊限制語(yǔ)在特定的語(yǔ)境下可以使說(shuō)話人省略掉不必要的精確信息從而提高交際效率，并且以獨(dú)特的方式保

5、證交際的順利進(jìn)行。(2)模糊限制語(yǔ)可以作為一種積極禮貌策略、消極禮貌策略和自我保護(hù)策略在維持交際雙方的面子需求中發(fā)揮重要作用。(3)模糊限制語(yǔ)的在書(shū)面交際中具有語(yǔ)篇策略功能。在論文的最后部分作者提出了從模糊限制語(yǔ)的交際功能中得到的對(duì)外語(yǔ)教學(xué)的啟示，即在外語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)者的模糊限制語(yǔ)意識(shí)的培養(yǎng)，并提出了在課堂教學(xué)中教授模糊限制語(yǔ)的方法建議，從而更好地幫助外語(yǔ)學(xué)習(xí)者在英語(yǔ)交際中靈活自然地掌控會(huì)話，提高其語(yǔ)言表達(dá)能力和跨文化交際能