關(guān)聯(lián)理論對同義反復的闡釋.pdf

1、同義反復是從哲學借過來的一個術(shù)語，它所描述的是一個真值始終為真的命題。其意味著單從形式而言該命題始終為真。同義反復表面上看是一種累贅表達方式，似乎不傳達任何信息，然而在交際中卻具有特殊的價值。同義反復話語給語用學提出了一個問題，因為光看形式這些命題總是為真，因而從表面看他們是沒有意義的。然而，當我們考察其用途時，顯而易見，他們是具有確定的意義的。 同義反復是語言中一種常見的現(xiàn)象，同時也是語言學界爭議較大的問題之一?；跁捄饫?/p>

2、論的激進語用觀、單純的語義分析等都不能很好地解釋這一語用現(xiàn)象的工作機制。本文依據(jù)關(guān)聯(lián)理論，認為這種同義反復表達方式是具體語境中說話人為了獲取符合最佳關(guān)聯(lián)假定的認知效果而選擇的話語形式。 從關(guān)聯(lián)理論出發(fā)，我們認為同義反復作為一種信息傳遞方式，是說話人對聽話人的認知能力和語境資源做出適當評估的結(jié)果，所表達的話語意義應能在對方的認知環(huán)境中產(chǎn)生某種語境效果。而且，作為說話人有意選擇的一種表達方式，能夠符合他表達的某種需要。因此，聽話人在

3、理解同義反復時應認為該話語傳達了最佳關(guān)聯(lián)，即理解所需付出的努力與話語的語境效果要匹配。 在大量語言證據(jù)和相關(guān)理論的支持下，本文作者認為，同義反復不僅是一種語言事實，在很多情況下也是一種交際需要。本文將重點就這種語言現(xiàn)象展開討論，力求清楚地認識和了解其本質(zhì)和積極功能。本文首先評述了前人的相關(guān)研究及辯論，然后運用關(guān)聯(lián)理論，從語用認知角度對這一語言現(xiàn)象的理解機制做出解釋。 全文分為六個部分： 在引言部分作者介紹了同義反

4、復的定義，同時說明了研究同義反復的意義。作者首先介紹了同義反復的起源，然后引用了不同辭典給出的定義，最后說明了研究這一語言現(xiàn)象的意義。 第一章主要從國內(nèi)國外兩個方面回顧了以往學者對同義反復的研究。傳統(tǒng)修辭學把同義反復話語看成是一種辭格，它可以產(chǎn)生積極的或消極的修辭效果?；跁捄饫碚摰募みM語用觀、單純的語義分析等都不能很好地解釋這一語用現(xiàn)象的工作機制。 第二章主要是根據(jù)同義反復形成的理據(jù)將其分成八大類并分別進行闡述。

5、 根據(jù)同義反復形成的理據(jù)，我們可以將它分成以下八大類： 1語言不足2有意模糊3嘲諷4詩歌手段5心理意義6愛挑剔的讀者7不稱職的說話人8強迫性的紊亂 第三章主要介紹并評論了我們論文的理論基礎(chǔ)——關(guān)聯(lián)理論。第四章是全文的重點部分。圍繞同義反復而展開的上述研究及辯論深化了我們對這一語用現(xiàn)象的認識：(D這一結(jié)構(gòu)(在不同的語境中)可能表達多層意思;(2)這一結(jié)構(gòu)有不同的句法變體;(3)這一結(jié)構(gòu)可能存在于不同的語言中;(4)這

6、一結(jié)構(gòu)的使用有時存在一些限制;(5)理解這一結(jié)構(gòu)涉及語境以及推理，等等。然而，在理論分析上，還存在分歧。我們認為，現(xiàn)有研究并沒有窮盡這一課題，甚至一些重大的問題還懸而未決。無論是上述哪一分析途徑，都沒有，同時也不能解釋同義反復現(xiàn)象的產(chǎn)生機制及交際效果。相比之下，由SperberandWilson(1986/1995)提出的關(guān)聯(lián)理論卻能在上述一些方面提供較合理的解釋。作者首先介紹和評述了關(guān)聯(lián)理論，該理論對于自然語言當中的許多語言現(xiàn)象具有強