論在英語聽力課堂上教授學(xué)習(xí)策略.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文分為三個(gè)部分： 第一部分闡述了一些語言學(xué)家和研究者對(duì)聽力的認(rèn)識(shí)，討論了聽力在語言教學(xué)中的重要性，還指出了傳統(tǒng)英語聽力教學(xué)的不足之處。 第二部分分析了聽力過程的三個(gè)階段：感知、分析、運(yùn)用，說明了策略的運(yùn)用在聽力的每個(gè)階段都起著重要的作用。實(shí)際上，每個(gè)人在聽力過程中都或多或少，有意識(shí)或無意識(shí)的運(yùn)用了聽力策略來幫助自己理解聽力內(nèi)容。另外，這一部分還對(duì)聽者在感知、分析、運(yùn)用這三個(gè)階段可以使用的策略進(jìn)行了詳細(xì)的論述。

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