探討外向型漢英詞典中文化特色詞的處理.pdf

1、學(xué)習(xí)語言與了解語言所反映的文化是分不開的，語言習(xí)得者要掌握好一門語言，尤其是第二語言，具備充足的文化背景知識是必不可少的。這一點已在語言學(xué)界和語言教學(xué)界形成共識。而作為給外語習(xí)得者提供相應(yīng)的漢語文化信息的主要來源的外向型漢英詞典，自然對于如何在漢語學(xué)習(xí)詞典中科學(xué)合理的設(shè)置相關(guān)文化信息內(nèi)容這個問題要給予相當(dāng)?shù)年P(guān)注。本研究圍繞著對外向型漢英詞典中文化特色詞的處理情況的分析，以框架語義學(xué)為理論基礎(chǔ)，針對如何在外向型漢英詞典中更好地處理文化特色

2、詞這個問題做了一次有益的嘗試。
　　 通過對現(xiàn)有外向型漢英詞典(特別是三本最具代表性的外向型漢英詞典)中文化特色詞的處理分析，本研究對文化特色詞的處理方面做了一次較為系統(tǒng)的概述，其內(nèi)容主要涉及現(xiàn)行外向型漢英詞典對文化特色詞的主要處理方式及優(yōu)缺點等。
　　 針對目前詞典在處理文化特色詞方面所存在的不足，本論文設(shè)計出一種全新的標(biāo)注形式——文化標(biāo)注，并在框架語義學(xué)理論的指導(dǎo)下，借助這一標(biāo)注形式，嘗試性地構(gòu)建文化特色詞的語義框架