從傳播學(xué)角度看翻譯過程模式.pdf

1、該文從傳播學(xué)的角度探討翻譯過程,認為翻譯是一種跨文化的信息交流與傳遞活動,其本質(zhì)是信息的傳播.它具有傳播的一般性質(zhì),故我們可以借助傳播學(xué)的理論來研究翻譯過程.該文利用兩個傳播模式,以傳播學(xué)的三大理論,即系統(tǒng)論、信息論和控制論為指導(dǎo),分析翻譯過程,逐步建立翻譯傳播過程模式,從而簡單而直觀地再現(xiàn)翻譯傳播過程.全文分為兩個部分共四章.第一部分即第一章,著重闡述傳播學(xué)中的韋斯特利-麥克萊恩傳播模式(Westley and Maclean's m

2、odel)和賴利傳播模式(the Riley and Riley model),旨在說明融合兩者的優(yōu)點即可建立頗有說服力的翻譯傳播過程模式.第二部分包括第二、第三、第四章,主要從系統(tǒng)論、信息論和控制論角度闡釋翻譯過程,逐步建立翻譯傳播過程模式.第二章解釋系統(tǒng)并論述系統(tǒng)特性,以此為基礎(chǔ)將翻譯過程看作一個由原文作者、譯者、譯文讀者及其它因素組成的信息傳遞系統(tǒng).該系統(tǒng)是一個各組成要素為完成特定目標而相互協(xié)調(diào)的系統(tǒng).它的上級系統(tǒng)是文化系統(tǒng).為了

3、保持系統(tǒng)的穩(wěn)定與發(fā)展,這兩個系統(tǒng)必然相互作用、相互影響.第三章從信息論角度,把翻譯過程看成一個從信息源經(jīng)譯者到接受者的信息傳遞過程;以信息論的基本概念為基礎(chǔ),該章著重認識該過程的若干重要因素,如信息、冗余、信道容量、噪音干擾,討論影響譯者"把關(guān)"的若干因素以及讀者接受信息的選擇傾向性.第四章從控制論角度論述翻譯過程的目的性,重點討論翻譯過程中四種反饋的作用.結(jié)論部分回顧上述四章主要內(nèi)容,簡要闡述翻譯過程模式,重申作為跨文化傳播的翻譯過程