趨向補語“起來”的認(rèn)知研究.pdf

1、復(fù)旦大學(xué)碩士學(xué)位論文趨向補語“起來”的認(rèn)知研究姓名：羅浩英申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：漢語言文字學(xué)指導(dǎo)教師：張豫峰20071205中文提要趨向動詞在近現(xiàn)代漢語中不僅應(yīng)用范圍廣泛，而且語義特征多，語法功能復(fù)雜。為什么一個詞會出現(xiàn)這樣復(fù)雜的現(xiàn)象，在其語意的多義現(xiàn)象之下究竟有什么樣的機制本文是在認(rèn)知語言學(xué)框架內(nèi)對漢語趨向動詞的多義性進行的個案研究。本文著眼于多數(shù)的趨向動詞基本意義跟趨向有關(guān)，而且其他的意義跟時間有關(guān)。本文主要討論趨向補語“起來”。

2、以認(rèn)知語言學(xué)中的原型理論為基礎(chǔ)，梳理“起來”的原型意義，并從這一原型意義出發(fā)從空間一時間隱喻和客觀一主觀隱喻兩個角度出發(fā)，構(gòu)建“起來”的原型義與其狀態(tài)義與評價義兩個語義的交互作用。目前對趨向動詞的研究大部分都集中在對其語義的描寫與句法表征上，只有少數(shù)文章涉及到其語義擴展的內(nèi)在認(rèn)知機制。本文在前人研究的基礎(chǔ)上對其語義擴展的原因與認(rèn)知機制作出解釋。本文按照研究關(guān)注的類別，根據(jù)基本的年代順序，回顧了關(guān)于“起來”的具體研究成果。本文把“起來”意

3、義分為趨向義、狀態(tài)義、評價義三類。趨向義是“起來”的原型義，“起來”的引申義有“狀態(tài)義”和“評價義”。由于“起來”表示某些動作或事件的狀態(tài)時，表示動作或事件開始并繼續(xù)下去。所以狀態(tài)義再分為狀態(tài)起始義和狀態(tài)持續(xù)義。在狀態(tài)起始義部分里，主要解釋狀態(tài)起始義的語義功能，并且探討表示“起始義”的“起來”和“開始”有什么異。而在狀態(tài)持續(xù)義部分里，解釋狀態(tài)持續(xù)義的語義功能，并探討表示“持續(xù)義”的“起來”和“著”有什么異同。本文試圖探討“起來”的空間和