我國越野滑雪后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展對策的研究.pdf

1、2022年北京和張家口市聯(lián)合舉辦第二十四屆冬季奧運會與“十三五體育規(guī)劃”的提出，是我國體育事業(yè)發(fā)展的關鍵時期,是必須僅僅抓住并且可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期。目前我國越野滑雪體育后備人才培養(yǎng)主要沿用計劃經濟時期的三級訓練體制。在市場經濟體制下，這種培養(yǎng)模式己逐漸顯露弊端，競技體育后備人才隊伍出現(xiàn)了一定程度的萎縮，就如何培養(yǎng)和建構一支人數多、實力強、后勁足的后備人才梯隊等方面提出科學合理的建議，為推動我國越野滑雪后備人才培養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展提

2、供理論依據。
　　課題以2014年國家體育總局體育經濟司編制的《體育事業(yè)年鑒》中已注冊的后備人才和教練員為研究對象，主要運用文獻資料、專家調查、問卷調查和邏輯分析等研究方法，對我國越野滑雪后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及相關問題進行定量定性調查與分析，在此基礎上揭示了我國越野滑雪后備人才培養(yǎng)的制約因素，并針對存在的問題提出相應的對策，為進一步推動我國越野滑雪運動項目的可持續(xù)發(fā)展提供一定的理論依據。通過調查研究得出以下結論:
　　我國越野滑

3、雪后備人才的培養(yǎng)狀況：后備人才在數量上偏少，整體實力不強，地區(qū)差異性明顯；越野滑雪項目對身體素質要求嚴格，選材困難，淘汰率高；對文化課重視程度不夠，“體教結合”情況有待加強；我國越野滑雪項目的教練員在整體上數量偏少，科研能力普遍較弱；我國越野滑雪項目后備人才現(xiàn)行的培養(yǎng)模式主要是以體育總局所辦的體校、體育學院、體工隊等為主的傳統(tǒng)的三級訓練網式的培養(yǎng)模式。
　　我國越野滑雪后備人才培養(yǎng)對策:強化越野滑雪文化氛圍，打造越野滑雪群眾體育格