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1、湖北大學碩士學位論文英美新聞語篇中分類和轉(zhuǎn)述引語的對比探析姓名:劉婷申請學位級別:碩士專業(yè):英語語言文學指導教師:李祥坤20070401AbstractThepresentthesisaimstevealthedialecticalrelationshipbetweenlanguageandideologyfromtheperspectiveofcriticaldiscourseanalysis,andalsothepragmaticf
2、unctionsofcategorizationandspeechreportinginnewsdiscoursesFowlerandothercriticallinguistscarryontheessenceofSaussurian‘linguisticsign’andStreSSthatanyscientificresearchshouldbemadeinitssocialandhistoricalstudyaretoisolat
3、elanguagefromsocietyneglectingthehistoricalandsocialbackgroundofeventsandprocessesTheycriticizethatmodemlinguisticstudystillattachesimportancetothe‘what’questions,overlookingthe‘why’and‘how’questionsThustheobjectiveofcri
4、ticallinguisticsistoanswerthose‘why’Sand‘how’SbycriticaldiscourseanalysisThemainobjectsofcriticallinguisticsarepublicdiscoursesfromtelevision,advertisements,newspapers,officialdocuments,lawsandinstitutions,etcAnditssubje
5、ctsareracialandsexualdiscriminationeducationlawemployment,wars,unclearweapons,politicaltactics,andcommercialbehaviorandsoonCriticallinguistsattempttounmasktheunperceivedrelationbetweenlanguageandideologyandtorevealhowthe
6、powerlevelsaffectpeople’SideologywithlanguageinordertoprotecttheirowninterestsandthepresentsocialstructureThisstudycomparestheAmericannews(NewYbrkTimesandCNNNewslandBritainnews(TheIndependentandTheGuardian)onthereporting
7、offiveBritons’kidnapinEthiopiaonMarch14,2007fromtwoperspectives:categorizationandspeechreportingDataanalysisisconductedwithinFairclough’SthreedimensionalframeworkGenerallyspeaking,CriticalDiscourseAnalysiscameintobeing,a
8、imingatdisclosingtherelationshipsbetw朗onlanguageandideologythroughthestudiesonpublicdiscoursesWhatisofparticularinteresthereisthecategorizationandspeechreportinginnewsdiscoursesbecauseoftheessentialroleitplaysinnewsrepor
9、tingTheconclusionrevealsthatcategorizationandspeechreportingCanbeemployedtoconstructideologiesTheyaredeterminedandconstrainedbytheunderlyingideologiesThecoresofdifferenceinideologymightbethepoliticalstandpoint,geographic
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