中文兒歌在泰國小學漢語課堂教學中的應用研究.pdf

1、近年來，隨著中國經(jīng)濟地位和國際影響力不斷地提升，泰國政府出于經(jīng)濟需求出臺了一系列掀起泰國漢語學習熱潮的政策，加之，在泰華人已高達700多萬?，F(xiàn)階段，泰國對于漢語學習的需求量不容小覷。但就目前來看，泰國的漢語學習主體還是偏低齡化，小學生作為低幼齡這一年齡段的主體，他們活潑又好動、并且又愛表現(xiàn);并且泰國學校提倡快樂教學，這就要求教師們想方設法將漢語課堂趣味化。中文兒歌節(jié)奏明快，富有音韻美，對提高泰國小學漢語課堂的趣味性有著不可小視的影響力。

2、筆者在泰教學期間搜集了大量中文兒歌在泰國小學漢語課堂實踐中的教學案例，就其進行了分析。
　　論文共分五個部分來研究中文兒歌在泰國小學漢語課堂上的應用。第一章緒論，該部分闡述了本論文所研究命題的研究背景，研究目的與研究方法以及國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評。第二章中文兒歌在泰國小學漢語課堂中應用的現(xiàn)狀，該部分界定了兒歌及其相關(guān)概念，闡述了兒歌教學應該堅持的原則，總結(jié)了目前就中文兒歌在泰國小學漢語課堂教學中的應用研究現(xiàn)狀。第三章中文兒歌在泰國小學