學習型文化、組織承諾與離職傾向關系研究.pdf

1、隨著知識經(jīng)濟時代的發(fā)展，人力資源的地位和作用也日益凸顯，優(yōu)秀的員工隊伍成為提升企業(yè)市場競爭力的根本要素。因此企業(yè)有必要采取有效的措施，提升員工的組織承諾，降低員工的離職傾向。而現(xiàn)有文獻對于什么樣的組織環(huán)境有利于提高員工組織承諾、降低離職傾向的研究并不多，尤其缺乏實證研究，使得企業(yè)在改善和促進員工工作態(tài)度及行為時缺乏文化層面有效的管理技巧。因此，本文從學習型文化的視角出發(fā)，考察學習型文化對員工組織承諾和離職傾向的影響與影響機理。
　

2、　本文首先通過文獻分析法，對學習型文化、組織承諾與離職傾向的相關文獻進行了回顧總結(jié)，理清研究思路，建立研究模型，提出研究假設。其次，通過發(fā)放問卷獲得研究數(shù)據(jù)，并對問卷數(shù)據(jù)進行信度與效度分析，檢驗數(shù)據(jù)的有效性與可信性。再次，通過結(jié)構方程模型的方法，驗證了研究假設，修正了研究模型，并得出以下結(jié)論：學習型文化對組織承諾有顯著的正向影響；組織承諾對離職傾向有顯著的負向影響；學習型文化以組織承諾為中介對離職傾向產(chǎn)生負向的間接影響，說明企業(yè)可以通過