從圓形-背景角度分析英語(yǔ)復(fù)合句.pdf

1、英語(yǔ)復(fù)合句是英語(yǔ)中一種重要的句子類型，也是英語(yǔ)教學(xué)中很重要的組成部分，在日常交際和翻譯中，正確理解復(fù)合句具有顯著意義。因此，該研究分析英語(yǔ)中的復(fù)合句。英語(yǔ)中的復(fù)合句至少由一個(gè)主句和一個(gè)從句組成，對(duì)這兩個(gè)分句可以從圖形-背景的角度進(jìn)行分析。圖形-背景理論來(lái)自認(rèn)知科學(xué)，后來(lái)認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)用來(lái)解釋語(yǔ)言現(xiàn)象闡釋語(yǔ)義。該研究分析了四種類型的復(fù)合句:含有時(shí)間狀語(yǔ)從句的復(fù)合句，含有原因狀語(yǔ)從句的復(fù)合句，含有條件狀語(yǔ)從句的復(fù)合句和含有讓步狀語(yǔ)從句的復(fù)合句。

2、對(duì)每一種復(fù)合句中分句間意義上的圖形-背景關(guān)系都作了詳細(xì)分析。通過這些分析，有以下四點(diǎn)研究發(fā)現(xiàn)。
　　 第一，語(yǔ)義是構(gòu)建的，一個(gè)句子的主要意義或突顯意義會(huì)隨著說話者或作者的交際目的或?qū)懽髂康牡母淖兌淖儭Ｋ愿鶕?jù)語(yǔ)義對(duì)復(fù)合句進(jìn)行的圖形-背景分析也不是靜態(tài)的，而是結(jié)合語(yǔ)境的動(dòng)態(tài)分析。
　　 第二，一個(gè)復(fù)合句至少描述兩個(gè)事件或情景。對(duì)于事件相同而結(jié)構(gòu)不同的復(fù)合句而言，其突顯的部分也不同。該研究就這一現(xiàn)象作了對(duì)比分析，發(fā)現(xiàn)復(fù)合句

3、中的圖形-背景部分可以根據(jù)句子結(jié)構(gòu)的不同而不同。
　　 第三，一個(gè)復(fù)合句的具體意義是實(shí)際交際語(yǔ)境中的意義。在不同的語(yǔ)境中或隨著語(yǔ)境的改變，句子的主要意義或突顯意義也隨之不同或發(fā)生改變，繼而句子的圖形-背景部分也隨著改變。因此，日常交際中的交際者常常利用語(yǔ)境來(lái)突顯其主要意思，使交際獲得成功。
　　 第四，某些復(fù)合句的結(jié)構(gòu)使得句子某一部分的語(yǔ)義較為突顯。這是因?yàn)檎麄€(gè)句子的意義與該部分的語(yǔ)義整合，使得這部分意義更加突顯，從而成

4、為句子的圖形部分。
　　 該研究具有以下理論意義和實(shí)踐意義:
　　 理論上，該研究拓寬了圖形-背景理論在語(yǔ)言中的應(yīng)用。從動(dòng)態(tài)的角度對(duì)復(fù)合句做了圖形-背景分析，而不僅僅是作靜態(tài)分析。研究使得句子分析從語(yǔ)言意義延伸到交際意義。
　　 實(shí)踐上，對(duì)英語(yǔ)復(fù)合句作圖形-背景分析，使得對(duì)這類句子的學(xué)習(xí)既容易又有趣。在英語(yǔ)教學(xué)中，對(duì)復(fù)合句進(jìn)行圖形-背景分析，使得句子意義清晰明了，有利于學(xué)習(xí)者很快地理解掌握。在雙語(yǔ)教學(xué)與翻譯中，對(duì)