《活動變?nèi)诵巍分械碾[喻認知探究.pdf

1、以萊考夫的概念隱喻理論為理論依據(jù)，對《活動變?nèi)诵巍返碾[喻進行嘗試性分析，試圖能更簡要系統(tǒng)地對隱喻進行歸納分析，并闡釋隱喻的認知運作過程。
　　 傳統(tǒng)的隱喻理論一般只把隱喻作為一種修辭手段，而概念隱喻理論則認為，隱喻不僅是一種語言現(xiàn)象，更是一種人類普遍使用的認知手段和思維方式，是從始源域到目標(biāo)域的結(jié)構(gòu)映射，分析的重點是業(yè)已形成的概念關(guān)系。
　　 對《活動變?nèi)诵巍分械碾[喻分析，是從認知的角度研究隱喻。認為隱喻思維是認知程序的

2、組成部分，人類通過這種隱喻思維對世界進行概念化。并運用分析和歸納的方法，對小說中的概念隱喻進行了系統(tǒng)、深入的分析。通過對概念隱喻的運作過程及分類的解讀，來驗證西方關(guān)于概念隱喻的分類方法，對國內(nèi)隱喻研究同樣適用。旨在將《活動變?nèi)诵巍分械碾[喻與萊考夫的概念隱喻理論之間實現(xiàn)一次融合。用萊考夫的概念隱喻理論分析《活動變?nèi)诵巍分谐霈F(xiàn)的隱喻，并用實例印證理論。
　　 全文分為三個部分。第一部分為引言，回顧了古今國內(nèi)外的隱喻研究史，綜述隱喻研