2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、不當(dāng)督導(dǎo)廣泛存在于一些行業(yè),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,這一破壞性領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)員工的心理、行為造成嚴(yán)重危害,從而導(dǎo)致組織在競(jìng)爭(zhēng)中處于不利境況。本研究在探討不當(dāng)督導(dǎo)本質(zhì)內(nèi)涵、影響機(jī)制及其影響后果的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步剖析企業(yè)環(huán)境中不當(dāng)督導(dǎo)對(duì)員工職場(chǎng)偏差行為的影響機(jī)制。
   本研究采用問(wèn)卷調(diào)查法、文獻(xiàn)分析法探討了我國(guó)企業(yè)主管不當(dāng)督導(dǎo)對(duì)員工職場(chǎng)偏差行為的相關(guān)問(wèn)題。通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)、QQ、E-mail、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放問(wèn)卷等方式對(duì)全國(guó)600多名企業(yè)員工進(jìn)行調(diào)查,采用探

2、索性因素分析、驗(yàn)證性因素分析、回歸分析等多種統(tǒng)計(jì)分析技術(shù),所得結(jié)論如下:
   第一,不當(dāng)督導(dǎo)包含兩個(gè)維度:嘲弄貶低與忽視隱匿;工作場(chǎng)所不文明行為包含領(lǐng)導(dǎo)不文明行為、人際不文明行為、工作不文明行為、環(huán)境不文明行為;職場(chǎng)偏差行為包含人際偏差和組織偏差兩個(gè)維度。
   第二,在不當(dāng)督導(dǎo)與職場(chǎng)偏差行為的關(guān)系研究中,嘲弄貶低對(duì)員工人際偏差行為和組織偏差行為分別有顯著的正向影響;忽視隱匿對(duì)員工的人際偏差行為和組織偏差行為分別均有顯

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