短篇唐詩誦讀應用于對外漢語教學的探索——以泰國達叻府Satreeprasertsin中學為例_10922.pdf

1、分類號日l旦互UDC專業(yè)學位碩士學位論文短篇唐詩誦讀應用于對外漢語教學的探索一一以泰國達叻府Satreeprasertsin中學為例周依依學科專業(yè)這適國醫(yī)數(shù)直指導教師奎宣生論文答辯日期赳f!軍王臣俎學位授予日期趨也年皿目答辯委員會主席縊!j∑垂短篇唐詩誦讀應用于對外漢語教學的探索——以泰國達叻府Satreeprasertsin中學為例摘要近年來，隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展和國際地位的不斷提高，我國對世界的影響力越來越大，許多國家學習漢語和關注中

2、國文化的熱潮正在頻頻升溫。中國是一個擁有悠久詩歌文化的王國，不讀詩就永遠無法真正了解中國。唐詩作為中國古典詩詞的杰出代表，是對外漢語教學中至關重要的一部分，但不是所有的唐詩都適合用于對外漢語教學。短篇唐詩誦讀結合了唐詩和誦讀法，且篇幅精悍、朗朗上口，是協(xié)助對外漢語教學、推廣中華文化的有效途徑。筆者結合自己2015年在泰國為期十個月的漢語教師志愿者實踐經(jīng)歷和教學案例，以短篇唐詩誦讀應用于對外漢語教學為研究對象，以泰國高中生為教學對象，并選