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1、良好的醫(yī)患關(guān)系是保證醫(yī)療服務(wù)高質(zhì)量的基礎(chǔ),而醫(yī)患溝通是建立和諧醫(yī)患關(guān)系的有效途徑。有效的醫(yī)患溝通能加強(qiáng)醫(yī)患之間的信任、密切醫(yī)患關(guān)系、減少醫(yī)患矛盾。醫(yī)患溝通同時(shí)也是一門藝術(shù),具有技巧性,它是醫(yī)務(wù)人員的必修課程和每一位醫(yī)務(wù)人員的必備技能,是解決醫(yī)患爭(zhēng)議的有效途徑。本研究通過(guò)文獻(xiàn)復(fù)習(xí)、專家咨詢、實(shí)地調(diào)研、統(tǒng)計(jì)分析等方法,對(duì)某綜合醫(yī)院醫(yī)患溝通的現(xiàn)狀進(jìn)了調(diào)查分析,發(fā)現(xiàn)了存在的問(wèn)題,并提出了相應(yīng)的改進(jìn)對(duì)策與建議。研究由五個(gè)部分組成。 第一部
2、分:概述。著重論述研究背景、研究目的及意義。 第二部分:介紹了醫(yī)患溝通的研究現(xiàn)狀。明確了醫(yī)患溝通的相關(guān)概念,分析了國(guó)、內(nèi)外的研究現(xiàn)狀,歸納總結(jié)了目前國(guó)內(nèi)研究存在的問(wèn)題。 第三部分:對(duì)醫(yī)患溝通的理論探討。分析了我國(guó)目前醫(yī)患關(guān)系的現(xiàn)狀及其原因,從患者心理、衛(wèi)生法律和醫(yī)學(xué)模式三個(gè)方面詳細(xì)介紹了醫(yī)患溝通的理論基礎(chǔ),同時(shí)分析了醫(yī)患溝通的重要性和影響醫(yī)患溝通的主要因素。 第四部分:醫(yī)患溝通現(xiàn)狀的調(diào)查分析。本部分為論文的核心。
3、我們首先通過(guò)復(fù)習(xí)文獻(xiàn),設(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷的初稿,在經(jīng)過(guò)專家教授集中討論、預(yù)實(shí)驗(yàn)、信度效度分析后形成了正式的調(diào)查問(wèn)卷。調(diào)查問(wèn)卷分患者問(wèn)卷和醫(yī)務(wù)人員問(wèn)卷兩種形式,每種問(wèn)卷分別按照四個(gè)緯度設(shè)計(jì),問(wèn)卷內(nèi)容全面、科學(xué)合理。然后采取整群抽樣法在調(diào)查醫(yī)院發(fā)放問(wèn)卷,回收患者有效問(wèn)卷260份,醫(yī)務(wù)人員有效問(wèn)卷267份。通過(guò)對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)的錄入分析,發(fā)現(xiàn)該醫(yī)院患者對(duì)醫(yī)務(wù)人員高度信任、醫(yī)患雙方對(duì)溝通作用的認(rèn)識(shí)一致、醫(yī)患溝通的滿意度有待提高,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了醫(yī)務(wù)人員對(duì)患者
4、溝通需求的認(rèn)識(shí)和做法與患者的期望存在較大差距、醫(yī)務(wù)人員缺乏人文關(guān)懷、缺乏溝通技巧、未能充分尊重患者的知情同意權(quán)、人力資源配置不合理嚴(yán)重制約醫(yī)患溝通和患者對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)缺乏影響醫(yī)患溝通等六個(gè)方面的問(wèn)題。 第五部分:加強(qiáng)醫(yī)患溝通的建議與對(duì)策。針對(duì)調(diào)查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,結(jié)合醫(yī)患關(guān)系現(xiàn)狀,從醫(yī)方、政府、患方、新聞媒體四者提出了加強(qiáng)醫(yī)患溝通的建議與對(duì)策。四者之中醫(yī)方是重點(diǎn),起到主導(dǎo)作用,醫(yī)方的建議與對(duì)策具體包括:樹(shù)立以“以病人為中心”的服務(wù)理念、建
5、立醫(yī)患溝通長(zhǎng)期的有效機(jī)制、加強(qiáng)醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量管理、合理配置人力資源、加強(qiáng)費(fèi)用管理充分尊重患者的知情同意權(quán)、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員溝通技能培訓(xùn)、加強(qiáng)醫(yī)學(xué)教育中的人文素質(zhì)教育和積極開(kāi)展健康教育。 本研究的創(chuàng)新之處在于設(shè)計(jì)了內(nèi)容全面、科學(xué)合理的調(diào)查問(wèn)卷,運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的調(diào)查方法,發(fā)現(xiàn)了調(diào)查醫(yī)院醫(yī)患溝通方面存在的問(wèn)題。針對(duì)問(wèn)題,結(jié)合醫(yī)患關(guān)系現(xiàn)狀,提出了相應(yīng)的對(duì)策與建議。本研究對(duì)調(diào)查醫(yī)院醫(yī)患溝通方面的工作具有實(shí)踐指導(dǎo)作用,同時(shí)對(duì)醫(yī)患溝通的實(shí)證、個(gè)案研究具
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