2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、目的:探索間充質(zhì)干細(xì)胞(Mesenchymal stem cells,MSCs)在體內(nèi)外對(duì)同系胰島移植物的保護(hù)作用及其機(jī)制。
  方法:將鏈脲佐菌素(Streptozocin,STZ)誘導(dǎo)的糖尿病小鼠隨機(jī)分為4組接受腎包膜下移植手術(shù):(1)MSCs對(duì)照組,接受1×106個(gè) MSCs移植;(2)胰島(Islets)對(duì)照組,接受300個(gè)胰島當(dāng)量(Islet Equivalents, IEQ)移植;(3)MSCs與Islets共移植組,

2、接受1×106個(gè) MSCs和300個(gè)IEQ共移植。術(shù)后1、2、3、5、7、14、28天,檢測(cè)血糖值;術(shù)后28天行左腎切除術(shù),24h后檢測(cè)血糖值;術(shù)后1、7、28天獲取含胰島移植物的腎組織行胰島素免疫熒光染色。體外培養(yǎng)、擴(kuò)增MSCs,將其分為MSCs對(duì)照組和LPS處理組,培養(yǎng)第3天以Western Blot實(shí)驗(yàn)和激光共聚焦實(shí)驗(yàn)檢測(cè)Gas6的表達(dá)。體外擴(kuò)增小鼠胰島β細(xì)胞系,將其分為胰島β細(xì)胞對(duì)照組和LPS處理組,第3天收集細(xì)胞,以Weste

3、rn Blot實(shí)驗(yàn)和激光共聚焦實(shí)驗(yàn)檢測(cè)Axl的表達(dá)。體外將提取的胰島按如下分組:(a)Islets對(duì)照組,單獨(dú)培養(yǎng)胰島;(b)MSCs對(duì)照組,單獨(dú)培養(yǎng)MSCs;(c)MSCs與Islets接觸共培養(yǎng)組;(d)MSCs與Islets非接觸共培養(yǎng)組,通過 Transwell裝置避免兩者直接接觸;(e) Islets+Gas6共培養(yǎng)組;(f)Islets+Gas6+Fc-Axl共培養(yǎng)組。3天后,行吖啶橙(Acridineorange,AO)/

4、碘化丙啶(Propidum Iodide,PI)染色檢測(cè)胰島活性,行葡萄糖刺激胰島素分泌實(shí)驗(yàn)(Glucose-stimulated insulin secretion,GSIS)檢測(cè)胰島功能。
  結(jié)果:移植術(shù)后,MSCs對(duì)照組的糖尿病小鼠血糖水平無明顯下降,Islets對(duì)照組血糖有改善但無法逆轉(zhuǎn)糖尿病,MSCs與Islets共移植組逆轉(zhuǎn)糖尿病,移植側(cè)腎臟切除后,受者小鼠血糖均回升至術(shù)前水平。免疫熒光染色顯示,Islets對(duì)照組及

5、MSCs與Islets共移植組小鼠的腎包膜下胰島移植物Insulin染色陽性。激光共聚焦檢測(cè)結(jié)果顯示MSCs陽性表達(dá)Gas6,胰島β細(xì)胞陽性表達(dá)Axl。Western Blot檢測(cè)結(jié)果顯示,比較對(duì)照組,LPS處理組的MSCs高表達(dá)Gas6,LPS處理組的β細(xì)胞高表達(dá)Axl。AO/PI活性染色檢測(cè)顯示,Islets對(duì)照組、MSCs與Islets非接觸共培養(yǎng)組、MSCs與Islets接觸共培養(yǎng)組,3組的胰島活性依次增強(qiáng);比較Islets對(duì)照

6、組,Islets+Gas6共培養(yǎng)組的胰島活性明顯改善,Islets+Gas6+Fc-Axl共培養(yǎng)組的胰島活力無改善。GSIS實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,Islets對(duì)照組、MSCs與Islets非接觸共培養(yǎng)組、MSCs與Islets接觸共培養(yǎng)組,3組胰島素分泌量依次增強(qiáng);比較Islets對(duì)照組,Islets+Gas6共培養(yǎng)組的胰島素分泌量增加,Islets+Gas6+Fc-Axl共培養(yǎng)組的胰島素分泌量無改變。
  結(jié)論:MSCs在體內(nèi)外均可改善

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