馬友德“綜合式”二胡教學法特性初探_19129.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、馬友德教授從教六十年,在二胡演奏教學上,總結(jié)、形成了“綜合式”二胡教學法,且秉承自己獨特的教學理念培養(yǎng)人才,為我國二胡演奏藝術(shù)的發(fā)展作出了重要貢獻。
　　本人師從馬友德教授多年,對“綜合式”二胡教學法有一定的感性認識,頗感該教學法有區(qū)別于普通教育綜合式教學法的特性,值得研究。通常馬氏“綜合式”二胡教學法不滿足于對邊緣學科知識、專業(yè)基礎知識的一般性常規(guī)運用,而是將音樂材質(zhì)的美從特有的感覺中精心提煉出來,緊扣音樂內(nèi)涵,尋求與作品內(nèi)容相

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