2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、目錄鉤藤醇提取物對LPSSE海馬神經(jīng)元cjun表達(dá)及氧化應(yīng)激的影響111中文摘要112英文摘要413前言723材料與方法9實驗結(jié)果與分析16討論25結(jié)侖““”””36參考文獻(xiàn)38英漢縮略詞對照表42在讀期間發(fā)表文章53學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明及發(fā)表承諾書54學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書54456789,l,l●ltI■,lj,l2J44q●)苤一述●7一、●C一‘一綜、,、d、l丑~用●一作向^Ⅱ●】●●●LT●一中●J●一了●^J一治●,~●r、

2、)一及●:,,~病●fr~●rE)~發(fā)●1■,~癇●JCnR●jzt,~癲●●^j~在●一~●三—一基●,j●tti~由謝自致氧//Yt/l/l/11ttl/愀愀鉤藤醇提取物對LPSSE海馬神經(jīng)元cjun表達(dá)及氧化應(yīng)激的影響中文摘要目的:①觀察不同劑量的鉤藤醇提取物(RAE)及常規(guī)劑量的丙戊酸鈉(VPA)干預(yù)后對鋰一匹羅卡品癲癇持續(xù)狀態(tài)模型(LPSSE)大鼠行為學(xué)的影響;②比較研究不同劑量RAE及常規(guī)劑量VPA干預(yù)對LPSSE大鼠海馬神

3、經(jīng)元cjun表達(dá)水平的影響及意義;③探索不同劑量RAE及常規(guī)劑量VPA干預(yù)LPS—SE后的抗氧化作用及意義;④探索氧化應(yīng)激與大鼠海馬神經(jīng)元cjun表達(dá)水平之間的相關(guān)性及意義。方法:①清潔級健康成年雄性SD大鼠206只,隨機(jī)選取6只入正常對照組(A組,n=6),其余200只均經(jīng)腹腔注射氯化鋰一匹羅卡品制備鋰一匹羅卡品模型,點燃成功的標(biāo)準(zhǔn)是成功誘發(fā)Racine分級Ⅳ級以上為SE,觀察其行為學(xué)表現(xiàn)。再次點燃SD大鼠150只,按隨機(jī)化原則分為5

4、組,分別為模型對照組(B組,n=30)、VPA干預(yù)組(C組,n=30)、高劑量RAE干預(yù)組(D組,n=30)、中劑量RAE干預(yù)組(E組,n=30)、低劑量RAE干預(yù)組(F組,n=30),觀察不同劑量RAE及常規(guī)劑量VPA干預(yù)后的行為學(xué)表現(xiàn);②HE染色觀察大鼠海馬組織病理結(jié)構(gòu):采用免疫組織化學(xué)SP法檢測海馬cjun免疫反應(yīng)(cjunir)陽性神經(jīng)元;③觀察LPSSE大鼠血清中MDA及SOD的變化情況,以及VPA、RAE高、中、低劑量干預(yù)后

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