先秦儒家理想人格理論與當(dāng)代大學(xué)生人格塑造研究.pdf

1、儒家文化作為中國(guó)傳統(tǒng)文化之主流，具有深厚的核心價(jià)值，它不僅在我國(guó)悠久的歷史上發(fā)揮過(guò)重要作用，而且到如今依然有其現(xiàn)代意義。我們要正確的理解與運(yùn)用儒家文化，并使它與現(xiàn)代社會(huì)價(jià)值相融合，因此我們必須挖掘儒家文化中的精華部分，舍棄糟粕，以使儒家文化在當(dāng)今社會(huì)綻放光彩并實(shí)現(xiàn)其現(xiàn)實(shí)意義。本文針對(duì)儒家文化之特色以及當(dāng)今社會(huì)之需要，選取了儒家文化中的先秦儒家理想人格理論并將其運(yùn)用于當(dāng)代大學(xué)生群體的思想道德教育中，以實(shí)現(xiàn)儒家文化在當(dāng)今社會(huì)的意義，并為當(dāng)代

2、大學(xué)生理想人格之塑造增添一種新的方法。
　　 本論文除緒論部分共分為四大部分進(jìn)行論述：
　　 第一部分：介紹先秦儒家想人格理論的內(nèi)涵以及基本范疇，并將其與先秦時(shí)的其他各家做了一個(gè)簡(jiǎn)單的比較，以突出其自身的特點(diǎn)。
　　 第二部分：論述構(gòu)成先秦儒家理想人格理論的思想內(nèi)涵以及理論基礎(chǔ)。
　　 第三部分：選取歷史上的三位具有先秦儒家理想人格之內(nèi)涵的人物進(jìn)行簡(jiǎn)單的論述，證明其理論在我國(guó)歷史上的現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)。