中國西部農(nóng)村小學生的健康與教育研究.pdf

1、我國已經(jīng)提出優(yōu)先發(fā)展教育、建立人力資源強國的目標，然而我國目前仍然只能稱作人力資源的大國，尤其是西部農(nóng)村地區(qū)勞動力的平均教育水平還較低，這嚴重地制約著西部的經(jīng)濟發(fā)展。而且，近半個世紀以來國內(nèi)外的經(jīng)濟發(fā)展、扶貧經(jīng)驗無不告訴我們落后地區(qū)要擺脫落后、實現(xiàn)經(jīng)濟追趕，必需要提高人們的健康和教育水平，人力資本追趕往往是經(jīng)濟追趕的先導。然而，改革開放以來，城鄉(xiāng)、地區(qū)之間的各方面差距拉大，推進教育公平促進社會的和諧發(fā)展變得更加迫切。 兒童青少年

2、的發(fā)展關(guān)系著國家和民族的未來，基礎(chǔ)教育、衛(wèi)生健康在他們的成長發(fā)展中處于不可或缺的重要地位。本研究旨在關(guān)注西部農(nóng)村貧困地區(qū)小學生的健康與營養(yǎng)狀況，關(guān)注健康和教育的互補性。論文從經(jīng)濟學的視角，采用計量經(jīng)濟方法分析小學生的營養(yǎng)健康狀況對于其教育成績的影響，揭示健康與教育的內(nèi)在聯(lián)系，為改善兩部地區(qū)兒童青少年的健康和教育狀況，推進西部農(nóng)村學校衛(wèi)生事業(yè)提供有益的探討，為改善相關(guān)農(nóng)村衛(wèi)生政策、教育政策的針對性和提高政策措施效率提供可能的參考。

3、 實證分析得出以下結(jié)論： (1)對身高、體重的分析發(fā)現(xiàn)，西部農(nóng)村小學生的身體形態(tài)發(fā)育明顯落后于全國平均水平。根據(jù)我國國家學生體質(zhì)健康標準判斷，樣本小學生的營養(yǎng)狀況分布為，正常體重占44.02％，超重和肥胖分別占3.34％、4.93％，較低體重和營養(yǎng)不良分別為42.26％、5.45％。分析發(fā)現(xiàn)，營養(yǎng)不良檢出率隨著年齡的增加而增加，10歲～14歲年齡段的營養(yǎng)不良和較低體重是比較突出的問題。 (2)利用世界衛(wèi)生組織的學齡兒童青

4、少年生長標準對西部農(nóng)村小學生的營養(yǎng)狀況進行了篩查分析，結(jié)果不容樂觀。小學生的總體營養(yǎng)不良檢出率為30％，隨著年齡的增長，小學生的營養(yǎng)不良檢出率逐漸增加，11歲以上的小學生中營養(yǎng)不良檢出率已經(jīng)超過了50％;14歲小學生的營養(yǎng)不良檢出率超過了80％!無論是從發(fā)展趨勢上看，還是從營養(yǎng)不良檢出規(guī)?？?，西部農(nóng)村小學生的營養(yǎng)不良狀況都是非常嚴峻的。 (3)小學生缺鐵問題比較普遍，45.21％的學生處于缺鐵狀態(tài)，40.42％的學生存在不同程度

5、的缺鐵性貧血。與全國同齡學生相比，西部孩子的低血紅蛋白檢出率要高出5～8個百分點。不過，樣本小學生的視力狀況要好于全國同齡平均水平。 (4)工具變量法估計結(jié)果表明，小學生的健康狀況對其學習成績有著非常顯著的正向影響，在其它因素保持不變的條件下，小學生的年齡別身高Z評分每增加一分，其語文成績、數(shù)學成績、自然成績將分別提高0.443、0.315、0.142個標準差；相當于按百分制評分，三科總成績提高接近9分。年齡別BMI的Z評分每提

6、高一分，小學生的語文成績、數(shù)學成績將分別提高1.559、1.146個標準差；按百分制計算，其語文成績、數(shù)學成績將分別提高14.72分、11.41分，總成績提高24.14分。 (5)健康對教育的積極作用在健康狀況較差的小學生身上的影響程度更大、更顯著，而且同幅度的健康水平提高對男生的教育回報要高出女生約三分之一。 論文建議政府加強對小學生群體的營養(yǎng)干預(yù)，通過改善學校供餐；加強食物營養(yǎng)強化項目在西部的推廣；強化對小學生的定期