2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、本文通過對(duì)2003年SARS危機(jī)中暴露出的我國公共衛(wèi)生管理問題的揭示和處理疫情有效經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),結(jié)合公共衛(wèi)生危機(jī)管理的原理,探討如何適應(yīng)形勢(shì),鍛造和提升危機(jī)管理能力。主要從下述六個(gè)方面進(jìn)行闡述,首先,要通過對(duì)信號(hào)的收集、識(shí)別、傳遞和分析,建立起一套確實(shí)行之有效的預(yù)警系統(tǒng),及時(shí)制定相應(yīng)的應(yīng)急處理預(yù)案,防止危機(jī)發(fā)生。其次,形成及時(shí)有效的溝通渠道和方式,利用合適的媒體發(fā)布充足和權(quán)威的信息,在充分滿足公民知情權(quán)的基礎(chǔ)上,通過準(zhǔn)確的信息傳遞和反饋,

2、使組織運(yùn)行更加流暢,有助于危機(jī)的解決。第三,建立一個(gè)有著良好保障、政策支持、管理權(quán)威和上下互動(dòng)的體制機(jī)制,克服公共衛(wèi)生危機(jī)控制機(jī)制、責(zé)任落實(shí)機(jī)制、財(cái)務(wù)保障機(jī)制、社會(huì)保障機(jī)制和物資管理機(jī)制的不足之處,為危機(jī)管理提供可靠的組織保障。第四,針對(duì)疫情中暴露出來的相關(guān)管理人才缺失和作用發(fā)揮欠佳的問題,指出如何完善人才培養(yǎng)制度,加強(qiáng)危機(jī)管理知識(shí)的學(xué)習(xí),建立組織的共享愿景,培養(yǎng)出真正的跨部門、跨地區(qū)、跨行業(yè)的危機(jī)管理人才。第五,危機(jī)管理還需借助其他力

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