我國高校教師科研創(chuàng)新的組織機(jī)制研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文我國高校教師科研創(chuàng)新的組織機(jī)制研究姓名：易斌申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：教育指導(dǎo)教師：張傳燧20040301構(gòu)模式、健全教師評價(jià)體系、設(shè)計(jì)多元化的教師行為激勵模式等觀點(diǎn)。由于長期的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)思維困擾，高校的改革舉步維艱，但我們還須迎難而上，唯有如此，大學(xué)才可能獲得長遠(yuǎn)發(fā)展的動力。本文認(rèn)為，高校組織改革不宣一蹴而就，但必須小步緊走，而且應(yīng)該注重整體性、系統(tǒng)性、協(xié)調(diào)性，組織扁平化是變革大學(xué)組織結(jié)構(gòu)的捷徑，創(chuàng)建教師科研團(tuán)隊(duì)則

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