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1、蘇州大學碩士學位論文我國高校教師科研業(yè)績評價有效性的研究姓名:蘇力申請學位級別:碩士專業(yè):高等教育學指導教師:周川20040501!塑塑墅塑型墮型旦蘭堅塑蘭堡塑塑絲塑墮塞墨苧堡蔓StudyontheEvaluationofTeachers’ScientificResearchAchievementEfficiencyinInstitutionsofHigherlearningAbstractAssuggestedbythetitleof
2、thispaper,theauthorfocusesonthefundamentalprinciplesofsystemscientificresearchevaluationDifferentfromscientificinstitutesteachersincollegesanduniversitieshavetocultivatestudents,inordertoensuretheobjectivityandthejustice
3、inappraisingtheresearchachievementwemustpayattentiontoteachingaccordingtonewscientificresearchfruits,Sotheinnovationofscientificresearthevaluationplaysaveryimportantroleinpromotingthedevelopmentofscientificresearchandtea
4、chingineollegesanduniversities,providingnewhiteehforthesocietyandmakingfullu∞ofthescientificresearchfimitsincollegeanduniversitiesaspowersourceinmoderneconomicdevelopmenttheinnovationliesmainlyinthenotions,modes,andappro
5、achesofevaluationwhicharethepremise,thecoreandthewayofinnovationrespectivelyAtpresent,scientificresearchevaluationthatbasedonpeerreviewandscientometricsismorepopularandmaturemethodsteviewtheteachers’scientificresearchpef
6、ormenceAsforpeerreviewnototherbettermethodc姐insteadofitpeerreviewismostwidelyusedinscientificresearchevaluationandisregarded嬲alleffectivewayofscientificsourceallocationWhilehavingprominentmerits,Peerreviewalsohassomeobvi
7、ousdisadvantagesinpracticalactivitieswefinditisdifficulttoshakeo茁“therelationshipnet’,theapplicationofscientometricsandinformetricstoappraisetheteachers’scientificresearchfruitscallmakeupfortheweaknessofpeerreviewbut,ont
8、heotherhand,whichcontributetothetrendthatregardquantityassuperiortoqualitytherefore,WemayconsultsomemethodstostressbothquantityandqualityofpapersItisakeymeasuretoconsultSCItoconstructOUrCSCDtoimprovetheevaluationofteache
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