2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、目的: 癲癇是一種常見(jiàn)的慢性神經(jīng)系統(tǒng)疾病,部分癲癇患者伴有認(rèn)知功能的損害。很多學(xué)者認(rèn)為其認(rèn)知的損害與抗癲癇藥物的副作用有關(guān)。隨著新型抗癲癇藥物拉莫三嗪在臨床的廣泛使用,其對(duì)認(rèn)知的影響也越來(lái)越引起人們的關(guān)注。本研究利用海人酸致癲癇持續(xù)狀態(tài)后形成的慢性自發(fā)性顳葉癲癇幼鼠模型,初步探討了長(zhǎng)期應(yīng)用拉莫三嗪對(duì)發(fā)育期大腦空間學(xué)習(xí)記憶能力的影響。 方法: 將出生后7d的雄性Wistar大鼠65只隨機(jī)分為海人酸(KA)組33只和

2、對(duì)照(control)組32只,KA組給予海人酸(kainic acid,KA)1mg/kg(濃度0.5mg/ml)腹腔注射,control組只腹腔注射相同劑量生理鹽水。按照Lado幼鼠癲癇發(fā)作分級(jí)標(biāo)準(zhǔn),腹腔注射后連續(xù)觀察8h,癲癇發(fā)作達(dá)5級(jí)以上癲癇持續(xù)狀態(tài)的大鼠若兩周后出現(xiàn)自發(fā)性反復(fù)驚厥發(fā)作則為造模成功。 將KA組中造模成功的26只存活大鼠隨機(jī)分為癲癇未治療(EP)組13只、癲癇拉莫三嗪治療(EP+LTG)組13只,contr

3、ol組隨機(jī)分為生理鹽水(NS)組、生理鹽水拉莫三嗪治療(NS+LTG)組16只。治療組均于自發(fā)性發(fā)作出現(xiàn)一周后給予抗癲癇新藥拉莫三嗪治療,觀察大鼠癲癇行為的改變,在用藥5周后對(duì)大鼠進(jìn)行Morris水迷宮行為測(cè)試以評(píng)價(jià)其視覺(jué)一空間學(xué)習(xí)和記憶能力。 結(jié)果: KA組大鼠在注射海人酸2~10min后出現(xiàn)連續(xù)性點(diǎn)頭動(dòng)作及交替前肢痙攣,平均潛伏時(shí)間4.3±3.1min,15~20min后出現(xiàn)雙側(cè)前肢痙攣、后退、摔倒及強(qiáng)直發(fā)作等,隨后

4、發(fā)展為癲癇持續(xù)狀態(tài),持續(xù)約1~1.5h。注射KA后8小時(shí)內(nèi)大鼠死亡5只,24h后又死亡2只。注射生理鹽水的對(duì)照組均未發(fā)生驚厥,也無(wú)死亡。KA組大鼠自注射海人酸2周后陸續(xù)出現(xiàn)SRS,LTG用藥結(jié)束前一周內(nèi)EP組平均每只大鼠出現(xiàn)SRS 5.94±1.53次,EP+LTG組有2只未見(jiàn)發(fā)作,平均每只大鼠出現(xiàn)SAS 2.18±1.16次,兩組比較差異具有顯著性(P<0.001) 在Morris水迷宮測(cè)試中,與NS組相比,EP組大鼠逃逸潛伏期明顯延

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