已閱讀1頁,還剩55頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、分類號:分類號:H315.9H315.9單位代碼:單位代碼:1011010110學號:號:S2012100S20121008中北大學碩士學位論文AStudyontheApplicabilityoftheTechniquesTheiesintheTranslationCoursebookstoEnglishMaj:IllustratedbyFourTranslationCoursebooksinChina本科英語專業(yè)翻譯理論對本科生的適用
2、性研究以國內四本翻譯教材為例Cidate王欣Supervis黃遠鵬教授MajEnglishLanguage&Literature2015年6月1日圖書分類號圖書分類號H315.9H315.9密級密級非密非密UDCUDC81.2581.25碩士學位論文本科英語專業(yè)翻譯理論對本科生的適用性研究以國內四本翻譯教材為例指導教師(姓名、職稱)指導教師(姓名、職稱)黃遠鵬教授申請學位級別申請學位級別文學碩士專業(yè)名稱專業(yè)名稱英語語言文學論文提交日期論
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 標記理論在翻譯評估中的應用——以本科英語專業(yè)翻譯教學為例.pdf
- 英語專業(yè)翻譯教學模式研究——以教學實驗為例.pdf
- 高校英語專業(yè)翻譯教材建設的建議
- 英語翻譯專業(yè)本科生的筆譯能力調查分析——以某師范大學英語翻譯專業(yè)為例.pdf
- 英語專業(yè)本科生課堂參與調查.pdf
- 請柬的翻譯-本科生-外事翻譯
- 英語專業(yè)本科生翻譯過程中翻譯策略研究-高-低分組的對比個案.pdf
- 英語專業(yè)本科生思辨技能個案研究--基于本科生畢業(yè)論文分析
- 翻譯表征過程的功能話語語法解析——基于英語專業(yè)本科生翻譯表征的個案研究.pdf
- 英語教師對本專業(yè)大學生學習動機的影響研究——以師范類英語專業(yè)本科生為例.pdf
- 基于翻譯模因論的英語專業(yè)翻譯理論教學研究.pdf
- 英語專業(yè)本科生論文模版(apa)(doc)x
- 英語專業(yè)翻譯課堂教師話語研究.pdf
- 中國英語專業(yè)本科生英語學習動機減退因素研究.pdf
- 英語專業(yè)本科生自主學習能力調查研究.pdf
- 文化專有項在漢譯英翻譯中的失策分析——以英語專業(yè)本科生為例.pdf
- 以譯者能力培養(yǎng)為中心的ESL本科生應用文體翻譯教材編寫研究.pdf
- 英語專業(yè)本科生書面中介語發(fā)展歷時研究.pdf
- 非英語專業(yè)本科生課堂參與調查研究.pdf
- 英語專業(yè)本科生和教師對剽竊的看法研究.pdf
評論
0/150
提交評論