認知方式和線索特征對前瞻記憶的影響.pdf

1、山東師范大學碩士學位論文認知方式和線索特征對前瞻記憶的影響姓名：丁兆葉申請學位級別：碩士專業(yè)：基礎(chǔ)心理學指導教師：李壽欣20040426認知方式和線索特征對前瞻記憶的影響記憶任務上來。因此，我們有理由相信，場依存性認知方式是影響前瞻記憶成績的一個因素。同時，研究者發(fā)現(xiàn)，線索特征如線索的內(nèi)外部特點、線索的熟悉性與區(qū)別性直接影響前瞻記憶活動意向的提取，從而影響前瞻己憶的完成。有研究發(fā)現(xiàn)，外部線索較內(nèi)部線索更有利于前瞻記憶的完成，低熟悉性靶線

2、索與區(qū)別性靶線索能促進前瞻記憶的完成。但研究結(jié)果還存在分歧，有待于進一步研究。為探討認知方式、任務類型與靶線索的熟悉性、區(qū)別性共同對前瞻記憶的影響，本研究采用實驗室研究范式，以漢語雙字詞為材料，共設(shè)計三個實驗進行研究。實驗一探討認知方式對基于事件的前瞻記憶的影響，采用獨立組設(shè)計，分別為場依存組和場獨立組；實驗二探討認知方式對基于事件和基于時間兩種類型前瞻記憶的影響。采用2(認知方式：場依存型；場獨立型)2(任務類型：基于事件：基于時間)

3、二因素混合設(shè)計，其中認知方式為被試間因素，任務類型為被試內(nèi)因素。實驗三探討認知方式、靶線索熟悉性和區(qū)別性對前瞻記憶的影響，采用2(認知方式：場依存型：場獨立型)2(靶線索熟悉性：高熟悉：低熟悉)2(靶線索區(qū)別性：有區(qū)別；無區(qū)別)三因素被試間設(shè)計。研究結(jié)果表明：(1)場獨立者的前瞻記憶成績顯著高于場依存者，而回溯記憶成績沒有明顯差異：(2)基于事件的前瞻記憶成績要明顯好于基于時間的前瞻記憶成績。(3)低熟悉性靶線索和與背景有區(qū)別的靶線索更