在校大學(xué)生與社會(huì)人員人際信任的比較研究.pdf

1、人際信任是指?jìng)€(gè)體在人際交往中形成的對(duì)他人可信賴程度的積極心理預(yù)期及欲采取行動(dòng)的意愿。人際信任是社會(huì)化的過(guò)程，它既是一種相對(duì)穩(wěn)定的心理特質(zhì)，又是一種動(dòng)態(tài)變化的社會(huì)行為。結(jié)合人際信任的定義以及以往的相關(guān)研究，本研究使用問(wèn)卷和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方法考察了128名曲阜師范大學(xué)在讀本科生和128名不同職業(yè)社會(huì)人員的人際信任狀況，以期探討在校大學(xué)生和社會(huì)人員的人際信任行為、人際信任水平、人際信任特質(zhì)的差異以及影響人際信任的各類因素。
　　本研究主要

2、包括三個(gè)部分，研究一通過(guò)改編傳統(tǒng)的信任博弈實(shí)驗(yàn)范式，考察了不同風(fēng)險(xiǎn)水平情境下被試扮演不同信任角色時(shí)人際信任行為（即投資比例和返還比例）的情況及差異。研究二使用調(diào)整后的信任圈問(wèn)卷考察了不同風(fēng)險(xiǎn)水平下被試在交流不同主題（即借錢(qián)主題、分享積極信息主題和分享消極信息主題）時(shí)人際信任水平（即信任圈規(guī)模）的情況及差異。研究三通過(guò)使用簡(jiǎn)易應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷和人際信任量表問(wèn)卷考察了被試的應(yīng)對(duì)方式和人際信任特質(zhì)的情況，并結(jié)合研究一和研究二的結(jié)果考察了應(yīng)對(duì)方式與

3、人際信任各因子的相關(guān)。綜合各個(gè)研究中問(wèn)卷和實(shí)驗(yàn)的結(jié)果得到如下結(jié)論：
　　1、在校大學(xué)生的人際信任得分總體上高于社會(huì)人員；
　　2、決定次序?qū)θ穗H信任行為影響的主效應(yīng)顯著，博弈信任游戲中被試返還（第二決定次序）時(shí)的人際信任行為要高于投資（第一決定次序）時(shí)的人際信任行為。同時(shí)決定次序與風(fēng)險(xiǎn)水平對(duì)人際信任行為的影響有顯著的交互作用。
　　3、交流主題對(duì)人際信任水平影響的主效應(yīng)顯著，借錢(qián)主題、分享積極信息、分享消極信息這三種交