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1、新課程背景下小學數(shù)學有效教學策略的研究專業(yè)名稱:課程與教學論申請人:姚永妃指導教師:馮季林論文答辯委員會主席:委員:壟皇筆///TheResearchonEffectiveTeachingStrategiesofPrimarySchoolMathematicsunderTheNewCurriculumBackgroundGraduate:YaoYongFeiTutor:FengJiLinGrade:2011Major:Curriculu
2、mandTeachingMethodologySpecialty:TeachingMethodologyAbstractWiththebasiceducationcurriculumrefo玎n,basiceducationinChinahasmadegreatprogressButthereisstillacertaingapbetweentheprimaryschoolmathematicsteachingandthenewcurr
3、iculumreforminChinainthecurrentThereisstillalargenumberofInefficient,ineffective,negativephenomenaonthemathematicsteachinginprimaryschool,theyseriouslyaffectsonthequalityandefficiencyoftheprimaryschoolmathematicsteaching
4、limitstheoveralldevelopmentofstudentsandrestrictsthefurtherdevelopmentofthemathematicscurriculumreformofprimarysch001So,improvingtheeffectivenessofprimaryschoolmathematicsteachingisastrongguaranteetoimprovethequalityofpr
5、imaryschoolmathematicsteachingEffectiveteachingisnotonlytheproblemoftheoreticalresearchlevel,butalsothepracticalaspectTKspapermainlyreviewsandreflectssomeproblemsofprimaryschoolmathematicsteachingfromthepointofviewof”eff
6、ectiveteaching”,andinvestigatestheeffectiveteachingstrategiesofprimaryschoolmathematicsunderthenewcurriculumbackground,inordertOchangethesituationofhighconsumptionandlowefficiencyontheCtLrrentprimaryschoolmathematicsteac
7、hingtrytofollowthepsychologicalruleoflearningmathematics,choosetheeffectiveteachingstrategiesflexiblyoptimizetheteachingorganizationform,enhancetheeffectivenessofmathematicsteachinginprimaryschool,makethepupilsgetthewayo
8、fthinkinginlearningmathematicsandimproveheirinterestinlearningmathematicsTKspaperfocusesontheanalysisandexplorationofsometheoreticalandpracticalontheeffectiveteachingofprimaryschoolmathematicsbasedontheexistingacademicre
9、search111efulltextisdividedintofourparts111efistpartmainlyanalysesanddiscussestheimportantsignificanceinresearchingtheeffectiveteachingstrategiesofprimaryschoolmathematicsunderthenewcurriculumeffectiveteachingOnthebasico
10、fcomprehensivelyunderstanding,analysingandarrangingtheconceptofeffectiveteachingandthesituationofeffectiveteachinginprimaryschoolmathematicsathomeandabroad,putsforwardtheimportanttheoreticalandpracticalsignificancetorese
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