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1、學(xué)校代碼:學(xué)校代碼:1020810208圖書分類號(hào):圖書分類號(hào):學(xué)號(hào):號(hào):201502051201502051密級(jí):級(jí):碩士學(xué)位論文邯鄲市初中體育課程資源開發(fā)與利用的研究邯鄲市初中體育課程資源開發(fā)與利用的研究ResearchontheDevelopmentUtilizationofPhysicalEducationCurriculumResourcesinJunidleSchoolsinHanCity作者姓名作者姓名:李晨晨李晨晨___
2、_學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè):體育碩士體育碩士研究方向研究方向:體育教學(xué)體育教學(xué)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師:鐘澤鐘澤完成時(shí)間完成時(shí)間:20172017年5月I中文摘要中文摘要邯鄲,位于河北省的南端,晉冀魯豫的交界處,西依太行山脈,東連華北平原,北連邢臺(tái)、南毗安陽,被稱為河北省的南大門。這幾年來,邯鄲市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,但是教育卻相對(duì)滯后。從體育課程資源的研究出發(fā),加快邯鄲市的體育發(fā)展和教育的進(jìn)步,滿足邯鄲市和諧發(fā)展的要求。課程資源是國(guó)家在基礎(chǔ)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)改
3、革中提出的非常重的概念,但研究還不夠完善。自2016年5月11日國(guó)務(wù)院辦公廳日前印發(fā)《關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見》以來,就推動(dòng)學(xué)校體育改革發(fā)展與強(qiáng)化工作做出全面部署。因?yàn)槌青l(xiāng)和各地的學(xué)校體育設(shè)施設(shè)備具有較大差別,讓全部學(xué)生達(dá)到符合體育課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,就需要努力開發(fā)與利用各種體育資源。許多專家和學(xué)者對(duì)新體育課程的目標(biāo)、內(nèi)容、評(píng)價(jià)以及新課程的實(shí)施等進(jìn)行了研究。本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等,以邯
4、鄲市五所中學(xué)作為調(diào)查對(duì)象,對(duì)邯鄲市初中的體育課程資源開發(fā)的現(xiàn)狀及對(duì)策進(jìn)行分析研究。研究結(jié)果表明:邯鄲市初中體育課程的實(shí)施情況喜憂參半。大多數(shù)體育教師已經(jīng)接受新的教學(xué)理念,但還有一些體育教師運(yùn)用陳舊的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),用針對(duì)舊課程的方法去解決新課程的問題;體育教師的學(xué)歷符合要求,但許多教師對(duì)課程資源的開發(fā)與利用意識(shí)較弱,男女比例失調(diào);許多教師都參加過相應(yīng)的培訓(xùn),但培訓(xùn)形式單一、時(shí)間較短,因此培訓(xùn)起不到很好的效果;教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容與評(píng)價(jià)研究不
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