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1、學(xué)校代碼:10663學(xué)號:15020080434貴州師范大學(xué)教育碩士專業(yè)學(xué)位論文基于問題驅(qū)動式教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生問題意識的實(shí)踐研究以人教版必修一為例Practiceresearchbasedonquestiondriventeachingtocultivatestudent’sproblematicconsciousness專業(yè)方向:學(xué)科教學(xué)(化學(xué))專業(yè)代碼:045106申請人姓名:陳江導(dǎo)師姓名(職稱):鄭奎玲(副教授)二〇一七年五月十七日I
2、I對實(shí)施內(nèi)容、實(shí)施效果和學(xué)習(xí)成績進(jìn)行分析。筆者綜合前測、后測結(jié)果,對比之后得出結(jié)論。本研究主要采用文獻(xiàn)法、問卷調(diào)查法、實(shí)證研究法、訪談法,對問題驅(qū)動式教學(xué)對培養(yǎng)學(xué)生問題意識的研究展開工作。筆者在實(shí)習(xí)學(xué)校貴州師范大學(xué)附屬中學(xué)試圖利用問題驅(qū)動式教學(xué)進(jìn)行化學(xué)人教版必修一的教學(xué)實(shí)踐。本人通過在貴州師范大學(xué)附屬中學(xué)一學(xué)期的實(shí)踐研究,研究發(fā)現(xiàn)問題式驅(qū)動教學(xué)能有效激發(fā)學(xué)生問題意識,提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣從而提高學(xué)習(xí)成績。關(guān)鍵詞:問題教學(xué)、問題驅(qū)動教學(xué)
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