版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、鼢江即花大學ZHEJIANGNORMALUNIVERSlTY碩士專業(yè)學位論文PositiveFeedbackonJuniorMiddleSch001年2015213088研究生:塑羞羞指導教師:蘭庭堊中圖分類號:—G4—2文提交時間:ACKNoWLEDGEMENTSTherearealotofpeoplewhohavecontributedtomythesisandtowhomIowemythanksFirst,I‘a(chǎn)nlmostgra
2、tefultomysupervisorAssociateProfessorLanLiangping,whohelpedmewiththeinitiationoftheexplorationofthisstudyWithouthisinsightfulguidance,constructiveadviceaswellashiscontinuousencouragement,bynomeanscanIsucceedinwritingthis
3、thesisDuringthepasttwoyears,hehashelpedmethroughmanydifficultieswithregardtomystudyandresearchHisacademicattitudesandcommitments,hisrecommendationsofliteraturesrelatedtomystudyhisresponsibleattitudestowardsteachingandstu
4、dyhisgeneroussupportandunselfishconcernwillgoalongwithmeallmylifeThen,Ianlgreatlyindebtedtomysupervisor,ShengXiinthemiddleschool,whichItookmyinternship,shetoldmealotandhelpedalotduringthecollectionofdataforthisstudyMysin
5、cerethanksalsogotoallmyteachersduringmystudyinForeignLanguagesCollege,ZhejiangNormalUniversityTheirgreatqualitiesincludingcriticalmindandwarmencouragementinspiredmetefinemywritingofthisthesiswithoutstoppingFinally1wouldl
6、iketoshowmythankstomyfamilies,friendsandclassmatesTheiremotionalsupportandgeneroushelpaccompaniedmeallthetimeWithouttheirlove,careandsacrifice,bynomeanscanIseekmystudyinZhejiangNormalUniversityforsuchalongtimeawayfromhom
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 28337.教師作業(yè)反饋對初中生英語學習動機的影響
- 80812.教師反饋對初中生英語課堂焦慮影響的研究
- 48126.歸因視角下的初中生英語學習倦怠研究
- 合作學習對初中生英語學習動機的影響.pdf
- 詞塊教學對初中生英語學習的影響.pdf
- 初中生英語學習信念對學習成績影響的研究.pdf
- 初中生英語學習動機和英語教師支持.pdf
- 47502.教師書面修正性反饋對初中生英語寫作準確性的影響
- 初中生自我決定及其對英語學習策略的影響.pdf
- 負反饋的提供與使用對初中生英語習得的影響.pdf
- 掌握學習視角下初中生學習力提升策略研究.pdf
- 60875.朗讀時長對初中生英語學習成績的影響
- 22615.初中生課堂學習焦慮對英語寫作的影響研究
- 80203.英文歌曲對初中生英語學習的影響
- 農(nóng)村初中生英語學習興趣調(diào)查分析
- 如何調(diào)動初中生學習歷史的積極性
- 61753.合作學習對初中生英語學習情感因素影響的研究
- 情緒對初中生學習自控影響的研究.pdf
- 48182.英語教師課堂口頭反饋與鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中生英語學習動機的相關(guān)性研究
- 課前演講活動對初中生英語學習中情感因素的影響.pdf
評論
0/150
提交評論