27900.大學生村官銀幕形象建構以劇本荷塘荔色為例

1、IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIY3345775分類號：艘密級：公玨單位代碼：幽636學號：呈Q!壘圣星皇壘QQ墨l刃I『卸耗大學專業(yè)學位碩士論文中文論文題目：，餓嗵矽英文論文題昏一Theunive豎itystudentvilla=zeofficial。screenimageconstructionInthe曼￡￡i衛(wèi)!墨2絲邕巨2翌鯉鯉絲建!芏￡絲量星壘星論文作者：金羞萱指導教師：割斂戇主專業(yè)學位類別：益盎亟專業(yè)領域：電一愛一

2、一一論文形式：劇奎佳昌悶登所在學院：愛趣生籩搓堂瞳論文提交日期：星Q!Z生li垣圣壘旦論文答辯日期：2017年11月28日摘要大學生村官銀幕形象建構一一以劇本《荷塘荔色》為例電影專業(yè)研究生：余美茜指導教師：劉敏賴宇摘要：大學生村官工作的開展和推動是黨中央出臺的一項國家戰(zhàn)略決策。當下大學生村官的銀幕形象無論是創(chuàng)作還是研究均處于初始階段，加強對大學生村官銀幕形象的創(chuàng)作和研究對于促進影視作品更好地反映現實有積極意義。本文以大量電影專業(yè)文獻研究

3、為基礎，采用橫向比較和縱向梳理的方法對當下大學生村官題材電影進行了研究，結合自己的原創(chuàng)劇本《荷塘荔色》，著重探討了新時代背景下大學生村官形象的時代特征、社會屬性，并對其人物形象塑造方法進行了分析和總結。本論文分為三章。第一章為緒論部分，對本課題研究的“大學生村官銀幕形象”作出界定，介紹本課題研究的背景，現狀及意義；第二章大學生村官題材電影研究現狀及人物形象分析。通過對現有大學生題材電影的梳理，分析現有大學生村官銀幕形象存在的不足，提出從

4、“由精英轉向基層的大學生”、“農村轉型中的知識分子”、“寫實化為基調的藝術形象”三方面塑造符合生活真實骨肉豐滿的大學生村官銀幕形象的觀點。第三章《荷塘荔色》人物塑造方法。結合原創(chuàng)劇本《荷塘荔色》從細節(jié)刻畫、矛盾突出、困境制造、場面調度、形象對比五個方面講解劇中人物塑造技巧。通過研究論述，本課題希望喚起學術界對大學生村官銀幕形象研究的重視，豐富大學生村官研究領域，為大學生村官銀幕形象的后續(xù)研究奠定一定基礎。關鍵詞：大學生村官銀幕形象塑造時